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【题目】在农业生产中,具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是(

A. 乙烯B. 赤霉素C. 细胞分裂素D. 生长素

【答案】A

【解析】

乙烯:促进果实成熟;

细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;

脱落酸:促进果实与叶的脱落;

赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用;

生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长。

A、乙烯能促进果实成熟,A正确;

B、赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用,B错误;

C、细胞分裂素能引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长,C错误;

D、生长素能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长,D错误。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是艾弗里及其同事以肺炎双球菌为实验材料,探究生物遗传物质的实验过程及实验结 果,下列相关分析错误的是

A.S型细菌的DNA纯度越高,转化就越有效

B.R型细菌转化成S型细菌是基因突变的结果

C.该实验能说明DNA的水解产物不是遗传物质

D.配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖

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【题目】如图表示不同温度下,漂浮刚毛藻的光合速率和呼吸速率的测定结果。下列有关叙述错误的是

A. 测定光合速率时,各温度条件下CO2的浓度必须相同

B. 测定呼吸速率时,必须在无光条件下进行且供氧充足

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A. 4B. 5C. 7D. 8

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【题目】如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图,图中ABCD表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:

1)图甲中过程表示_________。图甲中的_____________ (用字母表示)成分没在图乙中出现。图甲过程中碳是以___________形式传递的。

2)该生态系统的能量最终来源是__________,其能量流动的特点是__________

3)成分C在该生态系统中所起的作用是_______________

4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是________

5)乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是__________:若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得能量________kJ

6)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性____________(高、低或相同)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的某些阶段,下列叙述不正确的是(  )

A. 细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高

B. 过程①②中均未发生遗传物质的改变

C. B细胞中含有控制淋巴因子合成的基因

D. 淋巴因子与膜受体的结合实现了细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是( )

A.基因重组 B.有性生殖 C.自然选择 D.生物遗传

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【题目】关于种群和群落的说法正确的是

A.某个森林中落叶松的集群分布是群落的水平结构

B.即使没有人类的干扰,森林阶段也并非是所有群落演替的最终阶段

C.种群数量的增加导致群落丰富度的提高

D.演替是随时间的推移,群落中一个种群会代替另一个种群,不受人类活动的影响

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