(2015秋•成都校级期末)图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解.图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液,再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果.请问答问题:
(1)光合作用相关的酶分布在 .图1中过程Ⅳ称为 .
(2)图2中,溶解度最大的是 ;能吸收蓝紫光的是 .
(3)若西红柿植株缺Mg2+,则与正常条件相比,④和C5的相对含量变化依次是 .
(4)同学B探究了光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度.实验过程如下:取几株都有5片面积相同的叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中,然后置于7种不同的光照强度下培养(不考虑光的热效应).实验开始测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度.实验结果如下表,请回答下列问题:
组别 | 温度℃ | 光照强度:普通阳光(%) | 开始时的CO2浓度(%) | 12小时后 CO2浓度(%) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
①该实验在不同光照强度下分别使用了不同的植株.这样做是否科学,请说明理由: .
②实验结束后,将不同光照强度下的植株转移至黑暗条件下处理12h,则不能正常生长的植株有 (填组别).
③同学B对探究结果感到失望.他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提出两点建议: .
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RrEe,RREE | B. | rrEe,RrEe | C. | rrEe,Rree | D. | rrEe,rree |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙小狗出现生长停滞的症状 | |
B. | 甲、丙小狗将来可能会丧失生殖能力 | |
C. | 甲小狗可能食欲不振,发育停滞 | |
D. | 乙小狗个体最小,基本处于手术前状态;甲、丙、丁小狗大小相近 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生在生物个体的生长发育过程中 | |
B. | 受到基因的控制 | |
C. | 细胞凋亡是种种不利因素引起的细胞死亡 | |
D. | 按照一定程序发生的细胞死亡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•苏州)下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,错误的是( )
A.给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类受精率
B.利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫
C.用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟
D.摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)下列实验中,细胞处于生活状态的有( )
①探究酵母菌细胞呼吸的方式
②体验制备细胞膜
③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所
④观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑤观察叶绿体和线粒体
⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验
⑦叶绿体中色素的提取与分离.
A.①③⑤⑥ B.②④⑦ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2006•上海)一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
A.倍 B.
倍 C.2倍 D.3倍
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•卢湾区二模)在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是( )
A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体
C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1A摩尔 | B. | 2A摩尔 | C. | 3A摩尔 | D. | 4A摩尔 |
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