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10.根据题意,回答下列问题:
(1)若A、B表示内环境组成的两部分,且A可渗入某结构形成B,但B不能形成A,则A表示.
(2)若B是胰岛A细胞,则A代表的激素是,其作用是促进促进肝糖原的分解和非糖物质的转化.从而升高血糖.

(3)若图A是促甲状腺激素,则这种激素的化学成分是蛋白质,其作用的靶细胞B是甲状腺,用促甲状腺激素饲喂正常动物,则促甲状腺激素释放激素的分泌量的变化是不变.
(4)若A是B分泌出来的抗体,则B可能直接来源B、记忆细胞的增殖分化.
(5)当麻风杆菌进入被感染的伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬.若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌,A细胞与B细胞密切接触,使B细胞裂解死亡,则A是效应T细胞.
(6)图乙中吞噬细胞具有摄取、处理、传递的作用.
(7)图乙中a、b、c、d能够识别抗原的是abd.

分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

根据图乙分析:a是T细胞,b是B细胞,c是浆细胞,d是记忆细胞.

解答 解:(1)在内环境中,组织液中物质可以通过毛细淋巴管渗入到淋巴,但淋巴中物质不能形成组织液,因此A是组织液.
(2)若B是胰岛A细胞,可以产生胰高血糖素(A),其可促进促进肝糖原的分解和非糖物质的转化.从而升高血糖.
(3)A为促甲状腺激素,其化学本质为蛋白质,通过血液运输,与甲状腺细胞表面的受体发生特异性结合,促进甲状腺发育和产生相应的激素.促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺细胞,如果用促甲状腺激素饲喂正常动物,通过内环境的调节,则促甲状腺激素释放激素的分泌量将不会发生变化.
(4)免疫球蛋白即为抗体,由浆细胞分泌,浆细胞是由B淋巴细胞或记忆细胞分化而来.
(5)当麻风杆菌进入被感染的伤口时,机体首先吞噬细胞发起攻击对麻风杆菌进行吞噬和处理.若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌,则B是靶细胞,效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,A细胞应该是效应T细胞.
(6)图乙中吞噬细胞具有摄取抗原并处理抗原使其暴露出抗原决定簇,之后将抗原传递T细胞.
(7)图乙中c是浆细胞不能识别抗原,a是T细胞、b是B细胞、d是记忆细胞都可以识别抗原.
故答案为:
(1)组织液 
(2)胰高血糖素  促进肝糖原的分解和非糖物质的转化  
(3)蛋白质  甲状腺  不变
(4)B  记忆 
(5)吞噬  效应T 
(6)摄取、处理、传递  
(7)abd

点评 本题结合概念图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的过程,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析:

(1)甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随光照强度的增加,成正比例增加,这种情况下,可以认为光合作用的速度受光照强度的限制,此时主要影响光合作用过程的光反应阶段.
(2)从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于温度的高低,此时光合作用的暗反应阶段受到限制.
(3)乙图中C点表示光照强度为B时,植物生长的最适温度.出现CD段的原因是温度升高,酶活性降低,光合作用速率降低.
(4)除图示之外影响光合作用的主要因素是二氧化碳的浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示人体内的物质代谢途径和产物,其中X和Y为代谢中间产物,→表示反应方向.

(1)写出图中下列物质名称:Y二碳化合物,B脂肪,E糖原,F氧气.
(2)过程⑬在线粒体基质进行(场所),除Y外此过程还产生1分子二氧化碳.
(3)用图中标号依次写出食物中的淀粉转化为脂肪的代谢途径淀粉→D→X→C和甘油→B.
(4)A物质分解过程⑧又称为脱氨基作用.人体所必需的A物质有一部分不能由过程⑦生成,必须从膳食中摄取,这部分物质称为必需氨基酸.
(5)相同品种相同质量的两堆玉米,一堆研磨成粉经发酵做成玉米馍馍,另一堆直接煮成玉米粥,则所含热量较低的是玉米馍馍,营养价值更高的是玉米馍馍(均选填玉米馍馍/玉米粥)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时(  )
A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比约为1:3
C.有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳之比为3:1
D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于组成细胞化学元素说法错误的是(  )
A.生活在地球上的生物,其体内的物质都是由元素组成
B.不同种类生物体内,同一种元素的含量基本相同
C.当前研究发现生物体内的元素在无机自然界都存在
D.Fe、Mg分别是合成血红蛋白和叶绿素分子的必需元素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对种群密度无直接影响的是(  )
A.出生率和死亡率B.迁入率和迁出率
C.年龄组成和性别比例D.生态系统结构的复杂程度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.根据如图判断,下列说法中正确的是(  )
A.内分泌细胞分泌的激素分布在全身各个细胞周围,激素无特异性
B.内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化,内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C.激素只能与其受体结合,受体的化学成分是糖蛋白或糖脂
D.激素与靶细胞结合的时间越长,说明这种激素的作用效果越明显

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.如图为膝跳反射的反射弧模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.兴奋在b处通过神经递质传递
B.兴奋在c处以电信号的形式传导
C.刺激c处,兴奋可以经b传到a处
D.正常机体内兴奋在该反射弧中的传导是双向的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制胆碱酯酶的合成.如图表示突触结构,③表示乙酰胆碱,能够被胆碱酯酶分解.下列说法正确的是(  )
A.②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP
B.若3-NP作用于神经肌肉接头,可导致肌肉痉挛
C.③与④结合后,一定会导致突触后膜产生动作电位
D.胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性

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同步练习册答案