A、自然条件下的突变率很低 |
B、诱发突变对生物自身都是有利的 |
C、基因突变能够产生新的基因 |
D、基因突变是广泛存在的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、某种兰花有专门为它传粉的蛾 |
B、猎豹捕食斑马 |
C、光合生物出现后,为好氧生物的出现创造了条件 |
D、草原上狼的灭绝造成鹿数量激增 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 |
B、多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 |
C、最好选用分裂中期的图象进行观察,此时染色体形态最清晰 |
D、在高倍显微镜下可以观察细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、模型构建 |
B、假说-演绎法 |
C、类比推理 |
D、放射性同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组 |
B、四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组 |
C、一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同 |
D、雄蜂高度不育是因为体细胞中含1个染色体组 |
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