A. | 利用龙胆紫溶液解离细胞可以检测体内的染色体数量 | |
B. | 利用苏丹Ⅲ染液与还原糖的显色反应可以检测尿液中的葡萄糖 | |
C. | 利用单克隆抗体与抗原特异性结合的原理可以检测体内的炭疽芽胞杆菌 | |
D. | 利用双缩脲试剂与蛋白质的显色反应可以检测尿液中的蛋白质 |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:A、利用龙胆紫溶液染色细胞可以检测体内的染色体数量,A错误;
B、利用斐林试剂与还原糖的显色反应可以检测尿液中的葡萄糖,B错误;
C、利用单克隆抗体与抗原特异性结合的原理可以检测体内的炭疽芽胞杆菌(抗原),C正确;
D、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,因此利用双缩脲试剂与蛋白质的显色反应可以检测尿液中的蛋白质,D正确.
故选:AB.
点评 本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验、观察细胞有丝分裂,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述过程属于被动免疫 | B. | Ⅰ型糖尿病由基因突变引起 | ||
C. | 上述过程属于体液免疫 | D. | Ⅰ型糖尿病属于过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 实验操作 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
①向试管中加入唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
②向试管中加入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
③控制温度 | 0℃ | 37℃ | 60℃ |
④将唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡后分别保温5min | |||
⑤向试管中滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
⑥观察实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化 | |
B. | 自然选择决定生物进化和基因突变的方向 | |
C. | 自然状态下得到的四倍体西瓜与二倍体西瓜不是同一物种 | |
D. | 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 | |
B. | 将EBV的-RNA注入人体细胞中会引起人体EBHF | |
C. | EBV增殖过程需细胞提供RNA聚合酶、引物、脱氧核苷酸和ATP | |
D. | 可用灭活病毒的RNA作为抗原免疫小鼠制备单抗诊断盒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试管中加入层析液,使液面高度低于滤液细线 | |
B. | 解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色,然后进行漂洗 | |
C. | 进行酵母菌计数前,先将浓度较大的培养液稀释 | |
D. | 划线接种之前,接种环灼烧灭菌并冷却后使用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邯郸校级期中)如图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图象,对该细胞的描述,错误的是( )
A.该细胞处于有丝分裂的后期
B.该细胞中有8个DNA分子
C.该细胞与前期相比,染色体数目加倍
D.该细胞中有8条染色单体
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