A. | 离体的植物器官或组织在植物激素作用下形成愈伤组织的过程叫再分化 | |
B. | 动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物 | |
C. | 经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 | |
D. | 培养基中生长素和细胞分裂素的比例可以调控愈伤组织分化形成芽和根 |
分析 植物组织培养技术:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株(新植体);
2、原理:植物细胞的全能性.
3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
4、应用:植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产.
解答 解:A、离体的植物器官或组织在植物激素作用下形成愈伤组织的过程叫脱分化,A错误;
B、动物细胞融合技术的最重要的用途是单克隆抗体的制备,B错误;
C、经细胞核移植培育出的新个体具有两个亲本的遗传性状,C错误;
D、培养基中生长素和细胞分裂素的比例可以调控愈伤组织分化形成芽和根,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了植物细胞工程和动物细胞工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黑色直毛狗的雌雄个体相互交配,后代表现型及比例如下表所示。据此表可判断,控制这两对相对性状的两对基因位于
表现型 | 黑色直毛 | 黑色卷毛 | 白色直毛 | 白色卷毛 |
雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
A.两对常染色体上 B.一对性染色体上
C.一对常染色体和X染色体上 D.一对同源染色体上
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①③④⑤⑥⑦ | C. | ①②④⑤⑥⑧ | D. | ①②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大规模培育抗逆、高产、优质的转基因植株 | |
B. | 生产重要的代谢产物,如色素、药物、食品添加剂等 | |
C. | 利用花药做外植体,进行单倍体克隆 | |
D. | 可以产生更多变异类型,适应新环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证人类在离开地球的情况下,完全依靠人工生态系统,能否生存 | |
B. | 验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态系统,仅依靠太阳,能否生存 | |
C. | 验证人类在人工生态系统中的存活能力 | |
D. | 验证密闭立体钢架结构的人工生态系统建筑物是否适合人类居住 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由ATP供应细胞分裂所需的能量 | |
B. | 无氧呼吸产生CO2 | |
C. | 遗传物质是DNA | |
D. | 在核糖体中氨基酸脱水缩合形成多肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 榨汁机要清洗干净,并晾干 | |
B. | 发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消 | |
C. | 装入葡萄汁后,封闭充气口 | |
D. | 发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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