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A. a、b均表示物质被动运输过程

B. c、d、e均可表示协助扩散过程

C. 甲代表物质的化学本质是蛋白质,具有特异性

D. 乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.根据现代生物进化理论的相关内容,判断下列叙述中,不正确的是(  )
A.生物进化时种群的基因频率总是变化的
B.生殖隔离的形成并非一定要经过地理隔离
C.环境条件适宜时,种群的基因频率也可能发生改变
D.自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某种植物的果实有盘形、圆形和长形三种,花的颜色有紫色、红色和白色三种.回答以下问题:
(1)已知控制该植物果实形状的两对基因A和a、B和b独立遗传,其中基因型为AaBb的植株自交,子代的表现型及比例为盘形:圆形:长形=9:6:1.
①如果两株不同基因型的植株杂交,子代出现3:1的性状分离比,则亲本基因型组合有AaBB、AaBb种(写出一种即可).
②通过测交能否检测出所有盘形植株的基因型?不能,理由是基因型为AaBB与AABb的植株测交的结果相同.
③如基因型为AaBb的植株自交,所得F1中圆形植株间随机授粉,则F2盘形植株所占的比例为$\frac{4}{9}$.
(2)已知控制该植物花色的两对基因E和e、F和f位于两对同源染色体上,但不知道具体基因的控制情况.
①若基因型为EeFf和eeFf的植株杂交,所得子代的对应表现型及其比例为紫色:红色:白色=1:1:6,则如图“横线”上相应的基因应该为F、f、E、e或F、f、e、E(从左到右).

②如基因型为AaBBeeFf个体自交,子代中开红花结盘形果实的植株占$\frac{9}{16}$,则可得出的结论是红花、盘形都是显性性状.
③研究发现基因型Mm的植株,雌雄配子相关识别情况如下表所示.假设所有卵细胞都受精且发育成健壮的幼苗,则基因型为Aa的植株自交,子代中基因型为Aa的个体占$\frac{2}{3}$.
雄配子\雌配子含A的卵细胞含B的卵细胞
含A的精子不能识别能识别
含B的精子能识别能识别

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指( )

A.细胞内液 B.细胞外液 C.体液 D.组织液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于真核细胞呼吸的说法正确的是( )

A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因此反应物不分解

B.水果贮藏在冷冻的环境中,可保持水果的新鲜

C.无氧呼吸的场所在细胞质基质和线粒体中

D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某免疫球蛋白的结构示意图如下图,其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该蛋白由90个氨基酸构成,则该蛋白质有肽键数( )

A. 90 个 B. (90+1)个

C. (90—2)个 D. (90—4)个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)酵母菌细胞结构与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌

(2)图中DNA主要存在于 (填序号)。

(3)在有氧条件下能释放C02的细胞器是 (填序号)。

(4)酵母菌在无氧条件下进行 呼吸。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

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