练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是（　　）
    A、二氧化碳B、碳酸盐
    C、碳酸D、碳水化合物
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中．
    解答： 解：生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中．A正确．
    故选：A．
    点评：本题考察生态系统的物质循环，组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环．其中碳元素主要以二氧化碳的形式进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关叙述中错误的是（　　）
    A、剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势
    B、内环境的稳态就是指内环境中的渗透压、pH、温度等理化性质处于相对稳定状态
    C、人体内环境的动态变化与体内细胞代谢活动和外界环境因素的变化有关
    D、内环境稳态的失调与人体自身的调节功能有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员利用化学诱变剂EMS诱发水稻D11基因突变，选育出一种纯合矮秆水稻突变植株（甲）．将该矮秆水稻与正常水稻杂交，F2表现型及比例为正常植株：矮秆植株=3：1．D11基因的作用如图所示．
    请回答：

    （1）BR与BR受体（D61基因控制合成）结合后，可促进水稻细胞仲长，这体现了细胞膜的
     
    功能．
    （2）EMS诱发D11基因发生
     
    （显性/隐性）突变，从而
     
    （促进/抑制）CYP724B1酶的合成，水稻植株内BR含量
     
    ，导致产生矮秆性状．
    （3）研究发现，EMS也会诱发D611基因发生突变使BR受体合成受阻．EMS的诱变作用表明基因突变具有
     
    特点．
    （4）科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株（乙）．现将甲、乙水稻植株杂交，以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同（仅由D11基因突变引起的），还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的（其它情况不考虑）．
    ①若杂交子代皆表现为正常植株，则表明乙水稻矮秆性状是由D6基因发生
     
    （显性/隐性）突变引起的．
    ②若杂交子代皆表现为矮秆植株，尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因．请进一步完成下列实验方案，预期实验结果及结沦．
    实验方案：
     
    ，分析统计植株的表现型及比例．
    预期实验结果及结论：若
     
    ，则乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经．胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶．另一类是胰岛组织，分散在腺泡细胞当中．请根据下面实验回答问题．
    假设 实验过程 实验现象
    假设一：胰液的分泌只是由神经调节引起的．即进食后产生的胃酸（盐酸）刺激小肠神经，将兴奋传递给胰腺，促进胰液分泌． A．电刺激支配胰腺的神经 少量胰液液分泌
    B．把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内 大量分泌胰液
    C．直接将稀盐酸注入狗的血液内 不会引起胰液分泌
    D．切断所有支配胰腺的神经，把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内 大量分泌胰液
    假设二：在胃酸（盐酸）作用下，小肠粘膜产生的某种化学物质，进入血液，随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌 A．剪取甲狗的小肠（短时间内有生物活性），刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺静脉血液中 大量分泌胰液
    B．对照实验
    （1）假设一的实验结果：胰液的分泌不只是由神经调节引起的，还可能与
     
    有关．
    （2）假设二的对照实验的处理方法是
     
    ，假设成立的实验现象是
     
    ．
    （3）假设二的A中盐酸的作用是
     
    ．
    （4）上述实验证明胰液的分泌过程是由
     
    调节完成的．
    （5）当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未成功，其原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物多样性叙述错误的是（　　）
    A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
    B、建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法
    C、生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物
    D、保护生物多样性要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下措施中，有利于保护生物多样性的是（　　）
    A、大量引进外来物种
    B、建立濒危物种的精子库、种子库
    C、禁止利用一切动植物资源
    D、把沼泽地改造成农田，种植多种农作物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构的说法，不正确的是（　　）
    A、细胞膜中脂质的形成与内质网和高尔基体的加工有关
    B、肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸
    C、细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
    D、抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、新物种只能通过自然选择过程形成，形成的标志是生殖隔离
    B、长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
    C、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    D、突变和基因重组是随机的，决定生物进化的方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示利用二倍体西瓜（2N）培育出三倍体无子西瓜（3N）过程中染色体数目变化的情况，下列说法不正确的是（　　）
    A、①过程中染色体复制两次细胞分裂一次
    B、②过程可能产生突变和基因重组
    C、图中只包含有两个不同的物种
    D、三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案