A、160个 | B、360个 |
C、120个 | D、240个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素似物和乙烯类似物 |
B、细胞分裂素和乙烯类似物 |
C、生长素类似物和细胞分裂素类似物 |
D、赤霉素类似物和乙烯类似物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 |
B、基因在染色体上呈线性排列 |
C、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子和受精过程中,具有相对稳定的形态结构 |
D、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分子1能够进行复制和转录 |
B、分子2中含鸟嘌呤不含尿嘧啶 |
C、分子3的基本结构单位是氨基酸 |
D、分子2到分子3的过程称为翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别 |
B、花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程 |
C、免疫系统有防御功能,也有调节功能 |
D、效应T细胞只破坏已经被病原体感染的靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 |
B、浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 |
C、在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 |
D、当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞大部分来自记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都属于无性生殖 |
B、试管婴儿是有性生殖 |
C、都不会发生基因重组 |
D、都体现了分化的细胞具有全能性 |
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