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人体内,兴奋在神经元之间的传递特点是(  )
A、单向B、双向
C、单向或双向D、不能确定
考点:神经冲动的产生和传导,突触的结构
专题:
分析:突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位,兴奋在神经元之间的传递要通过突触结构.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答: 解:神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.因此兴奋在神经元之间的传递特点是单向传递.
故选:A.
点评:本题考查神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲病(用A-a表示)和乙病(用B-b表示)两种遗传病系谱图,请据图作答;
(1)甲病是
 
染色体上的
 
 性遗传病,作出判断的依据是
 

(2)若Ⅲ4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为
 

(3)假设Ⅱ1与Ⅱ6不携带乙病基因,则Ⅲ2的基因型为
 
,他与Ⅲ3婚配,后代只生一种病概率是
 
,患两种病的概率是
 
,生出病孩的概率是
 

(4)依据第3小题的假设,若Ⅲ1与Ⅲ4婚配,生出正常孩子的概率是
 
.所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配.

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一种植物只开红花,但在红花中偶然出现了一朵白花,若将白花种子种下去,它的后代都开白花,其原因是(  )
A、自然杂交B、基因突变
C、基因重组D、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

在鸡群中,鸡与鸡之间存在啄斗行为.研究人员将鸡群分为甲乙两组分别饲养,甲组中有啄斗行为的个体,乙组中没有啄斗行为的个体.长时间饲养后发现,有啄斗行为的鸡群很少发生寄生虫病、种群数量不断增加;而没有啄斗行为的鸡群易发生寄生虫病,种群数量减少.下列表述不合理的是(  )
A、啄斗行为有利于种群发展
B、啄斗行为对种群数量的变化有调节作用
C、啄斗行为只对有此行为的个体有利
D、啄斗行为的鸡群具有种内互助的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

羽衣甘蓝、花椰菜和卷心菜都是由野生甘蓝经过人工选择形成的蔬菜.相关叙述不正确的是(  )
A、人工选育蔬菜必须经过选择、隔离种植、选择等过程
B、三种蔬菜属于不同物种,是因为它们形态差异很大
C、选育过程中,野生甘蓝的基因频率发生了定向改变
D、能进行人工选育,是因为植物体内发生了可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为水稻根负向光性与光波长的关系图,图2为莴苣种子萌发率与光波长的关系图,下列说法错误的是(  )
A、光波长这种物理信息对于植物生命活动正常进行和繁衍起着重要的作用
B、波长600~720nm对诱导根负向光性生长无效;波长大于800nm的光照条件下,莴苣种子不萌发
C、进行这两项实验研究时,均需用相同光强而不同波长的光照射相同时间,这是为了控制无关变量
D、光波长这种物理信息对同一种植物种子的萌发作用有两重性:既有促进作用,又有抑制作用

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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的情况下进行无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为(  )
A、1:2B、2:1
C、3:1D、1:3

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生殖方式的变化是生物进化的重要内容.下面有关叙述不正确的是(  )
A、有性生殖的出现,增加了生物的变异,加快了进化的速度
B、双受精有利于种子贮存营养,这是被子植物占优势的原因之一
C、脊椎动物的胚胎发育中都有羊膜,说明其生殖过程没有脱离水环境的限制
D、胎生动物的卵细胞比卵生动物的小,胚胎发育的营养主要来自母体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于冬季塑料大棚种植蔬菜的有关叙述错误的是(  )
A、大棚内夜间的温度高,不利于植物有机物积累
B、晴朗的中午,农民将塑料大棚开口,提高了棚内CO2的浓度
C、大棚内种植蔬菜不需要利用生物技术防治病虫害
D、施农家肥既有利于提高土壤肥力,又提高了棚内CO2的浓度

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