A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、?三次(第四代) |
B、?四次(第五代) |
C、?五次(第六代) |
D、?六次(第七代) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
样地编号 | 植物种类 | Simpson多样性指数 | 薇甘菊覆盖率(%) | |||
引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | |
1 | 22 | 25 | 0.88 | 0.97 | 72 | 65 |
2 | 16 | 21 | 0.71 | 0.86 | 92 | 75 |
3 | 20 | 26 | 0.85 | 0.98 | 75 | 62 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材 料 | 实 验 | 观察内容 |
A | 新鲜牛奶 | 双缩脲试剂A和双缩脲试剂B混合后加入牛奶 | 试管中溶液颜色的变化 |
B | 洋葱鳞片叶外表皮 | 质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水 | 显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象 |
C | 洋葱根尖 | 解离→染色→制片 | 显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征 |
D | 河水、水草、小鱼、泥砂 | 瓶口敞开定时向生态瓶内通气,置于温度适宜、光照强度适中的地方培养 | 观察生态瓶中小鱼的生活状况 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察线粒体 |
B、鉴定还原糖和蛋白质都利用了碱性条件下Cu2+的氧化性 |
C、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌可以选用乳酸菌 |
D、原核生物不存在核膜和细胞器膜,是用制备细胞膜的理想材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 |
B、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
C、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
D、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 |
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