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请分别回答下列问题:

(1)玉米的甜与非甜是指胚乳的性状,为一对相对性状,非甜为显性(用A表示),甜为隐性(用a表示)。若纯种甜玉米接受纯种非甜玉米的花粉,所结种子胚乳的基因型是________,表现型是________,果皮和种皮的基因型是________;F1植株的基因型是________。

(2)玉米子粒黄色(Y)对白色(y)为显性,粒形圆形(B)对楔形(b)为显性。两对性状自由组合。现有两种基因型纯合的玉米子粒,表现型分别为:黄色圆形、白色楔形。请设计一杂交试验,以二者为亲本获得4种子粒,表现型分别为黄色圆形、黄色楔形、白色圆形、白色楔形,比例接近9∶3∶3∶1(用遗传图解回答)。

(3)若亲本不变,仍获得上述4种子粒,但比例接近1∶1∶1∶1,则此杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答)________。

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相关习题

科目:高中生物 来源:北京市东城区2006-2007年学年度高三第一学期期末教学目标检测、生物 题型:022

请分别回答下列问题:

(1)

玉米的甜与非甜是指胚乳的性状,为一对相对性状,非甜为显性(用A表示),甜为隐性(用a表示)。若纯种甜玉米接受纯种非甜玉米的花粉,所结种子胚乳的基因型是________,表现型是________,果皮和种皮的基因型是________;植株的基因型是________

(2)

玉米子粒黄色(Y)对白色(y)为显性,粒形圆形(B)对楔形(b)为显性。两对性状自由组合。现有两种基因型纯合的玉米子粒,表现型分别为:黄色圆形、白色楔形。请设计一杂交试验,以二者为亲本获得4种子粒,表现型分别为黄色圆形、黄色楔形、白色圆形、白色楔形,比例接近9:3:3:1(用遗传图解回答)。

(3)

若亲本不变,仍获得上述4种子粒,但比例接近1:1:1:1,则此杂交试验与前一杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答)________

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科目:高中生物 来源: 题型:022

(2007北京东城模拟)请分别回答下列问题:

(1)玉米的甜与非甜是指胚乳的性状,它们是一对相对性状,非甜为显性(用A表示),甜为隐性(用a表示)。若纯种甜玉米接受纯种非甜玉米的花粉,所结种子胚乳的基因型是________,表现型是________,果皮和种皮的基因型是________;所结种子发育成植株的基因型是________。

(2)玉米子粒黄色(Y)对白色(y)为显性,粒形圆形(B)对楔形(b)为显性,两对性状自由组合。现有两种基因型纯合的玉米子粒,表现型分别为黄色圆形、白色楔形。请设计一杂交试验,以二者为亲本获得4种子粒,表现型分别为黄色圆形、黄色楔形、白色圆形、白色楔形,比例接近9:3:3:1(用遗传图解回答)。

(3)若亲本不变,仍获得上述4种子粒,但比例接近1:1:1:1,则此杂交试验与前一杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答)________。

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科目:高中生物 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:综合题

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位
激素的相对浓度
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
茎尖
+++
+++
+++

幼叶
+++
+++


伸长茎
++
++


侧芽




成熟叶



+++





根尖
++
++
+++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无
①目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是________。
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进________,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进________,从而促进生长。
(2)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过______________来证明。
②实验步骤:
第一步:选取________叶片随机分成两组,分别标记为甲组,乙组。
第二步:__________________________________________________________________。
第三步:______________________________________________________________。
③实验结果预测:___________________________________________________________。
④实验结论:______________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届北京市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:综合题

正常人血糖浓度的范围是80~120mg/dL,糖尿病人的血糖浓度高于正常值。图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况。请分析回答下列问题:

(1)A、B两人中可能患糖尿病的是         

(2)人在饥饿时,血糖浓度降低,胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加,促进       分解,使血糖浓度升高。

(3)研究表明,下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动,说明血糖平衡是由               共同调节的。

(4)胰岛A细胞、胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为          作用。

 

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