A、若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
B、若图中②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②最可能是脂肪 |
C、若图中③为多聚体且能贮存生物的遗传信息,则其彻底水解产物有四种 |
D、若图中④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新 |
B、细胞膜外表面的糖蛋白与细胞间的信息交流有关 |
C、高尔基体可以内连核膜、外连细胞膜,有利于细胞内的物质运输 |
D、在环境工程中可以利用生物膜的选择透过性功能净化污水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、100 11146 |
B、101 11146 |
C、99 10816 |
D、101 10816 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、3 h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
B、6 h前,甲组幼苗根系就开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,但吸水量小于蒸腾作用的失水量 |
C、12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 |
D、实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素离子的吸收是同一过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH:-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS |
B、分子式为C63H105O45N17S2多肽化合物中,最多含有的肽键数目是16个 |
C、两个氨基酸形成二肽的过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢 |
D、10个氨基酸构成的多肽有九个肽键,称为九肽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
溶液 试管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
乙 | + | |||
丙 | - | + | + | - |
丁 | + |
试管编号 | A | B | C | |
步骤 | 1 | 5mL H2O2溶液 | 5mL H2O2溶液 | 5mL H2O2溶液 |
2 | 5滴过氧化氢酶溶液 | 5滴过氧化氢酶溶液 | 5滴过氧化氢酶溶液 | |
4℃水浴 | 34℃水浴 | 64℃水浴 | ||
3 | 将上述两种溶液分别置于对应温度下5分钟,然后混合 | |||
4 | 相同时间内收集并比较气体的生成量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com