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18.下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是(  )
A.RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶
B.DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶
C.遗传信息的翻译、PCR中DNA解链
D.cDNA文库的构建、染色体的结构变异

分析 生物工程中酶的作用:
1、DNA连接酶:主要是连接DNA片段之间的磷酸二酯键,起连接作用,在基因工程中起作用.
2、DNA聚合酶:主要是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,在DNA复制中起做用.
3、限制性核酸内切酶:从DNA链的内部进行切割,分为限制性内切酶和非限制性内切酶.
4、DNA修饰酶是指对DNA分子进行修饰的酶,目前基因工程中常用的酶有:碱性磷酸酶、末端转移酶、甲基化酶.
5、反转录酶:依赖于RNA的DNA聚合酶,既可以用DNA为模板,也可以用RNA为模板进行互补链的合成.基因工程中主要功能是利用真核mRNA为模板反转录cDNA,用来建立cDNA文库,进而分离为特定蛋白质编码的基因.

解答 解:A、RNA聚合酶催化合成RNA分子中的磷酸二酯键,逆转录酶催化合成DNA分子中的磷酸二酯键,Taq酶催化合成DNA分子中的磷酸二酯键,A错误;
B、DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化合成DNA分子中的磷酸二酯键,限制酶可导致DNA分子中的磷酸二酯键断裂,B错误;
C、遗传信息的翻译过程中合成的是肽键,PCR中DNA解链过程中断裂的是氢键,这两者都不会影响磷酸二酯键的数目,C正确;
D、cDNA文库的构建过程中会用到限制酶和DNA连接酶,这两者都会影响磷酸二酯键的数目,染色体的结构变异不一定会影响磷酸二酯键的数目,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程的操作工具,要求考生识记各种酶的作用,能根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是两类细胞的亚显微镜结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于原核细胞,判断的理由是无核膜(无成形的细胞核).
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体.
(3)若乙图表示唾液腺细胞,则图中不应该具有的结构有5、7、13(用图中标号回答),而应添加的结构是中心体.
(4)若乙图为胰腺细胞,则与该细胞主要功能密切相关的细胞器有11、10、12、8(用图中标号回答).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.ATP是生物体内重要的能源物质.有关如图的叙述,不正确的是(  )
A.ATP在细胞内需要量很大,但是含量很少
B.甲过程中释放的能量可以用于C3还原或肌肉收缩
C.丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能
D.催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.桃的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用A、a表示,后者用B、b表示),且独立遗传.利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如图:

回答下列问题:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为有毛,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为黄肉.
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为AAbb、aaBb、aaBB.
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为无毛黄肉:无毛白肉=3:1.
(4)若实验2中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为无毛黄肉:无毛白肉=7:1.
(5)实验3中得到的子代无毛黄肉的基因型有AaBb.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.对“探究酵母菌的呼吸方式”实验的分析,错误的是(  )
A.实验的自变量是氧气的有无
B.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验酒精
C.将空气通过氢氧化钠溶液的洗气瓶以排除空气中二氧化碳对实验干扰
D.先封口放置一段时间,充分消耗完装置中的氧以控制无氧条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是某组织局部结构模式图,A液、B液、C液共同组成内环境.下列相关叙述正确的是(  )
A.A液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴液
B.与B液相比较,A液C液中含有较多的蛋白质
C.细菌进入B液比进入C液更容易
D.A液渗透压髙于B液渗透压可引起组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示某个生物的精细胞,根据细胞内基因(三对基因独立遗传)的类型,判断其精细胞至少来自(  )
A.2个精原细胞B.4个精原细胞C.3个精原细胞D.5个精原细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤.据图分析回答:

(1)步骤①选择紫色洋葱鳞片叶外表皮的原因是细胞中有紫色大液泡,便于观察.步骤②的具体操作方法是在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,并重复几次.
(2)图中的b是在步骤③中观察到的一个正在发生质壁分离的细胞,出现此现象的外因是蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度.若步骤④中无法观察到质壁分离复原现象,可能的原因是蔗糖溶液浓度过高或质壁分离时间过长,导致细胞失水过多而死亡.
(3)步骤⑤的具体操作依次为解离、漂洗、染色、制片.图中的a表示在显微镜下观察根尖分生区细胞的一个视野,不能持续观察一个细胞完整分裂过程的主要原因是解离后细胞已死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

17.某同学设计了关于酶活性的一组实验.实验步骤及所需药品试剂如表所示.请根据实验回答下列问题:
      组别
步骤
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL 2%蔗糖液____mL
2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1mL
337℃恒温水浴,保温10分钟
4斐林试剂1mL
5____℃温水中加热5分钟
结果蓝色砖红色蓝色
(1)丙组中2%蔗糖液应为2mL;三组实验中,甲组为对照组.步骤5的加热方式是水浴方式,温度应设定为50〜65℃.
(2)乙组试管呈砖红色,是试管中的葡萄糖和果糖与斐林试剂反应的结果.实验结果说明酶的催化作用具有专一性.
(3)该实验不能说明酶的催化作用需要适宜的温度,理由是没有设置不同温度对酶活性影响的实验组.

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