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    将乳酸菌的培养条件由无氧条件转变为有氧条件，下列过程不受影响的是

    A．葡萄糖的利用 B．二氧化碳的释放

    C．ATP的形成 D．乳酸的生成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高二上双周练六生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是（ ）

    A．④增多是温室效应产生的主要原因

    B．能量流动是物质循环的动力

    C．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用

    D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是

    A．这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只

    B．如果此种群是鱼类，则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适

    C．如果此种群是老鼠，我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值

    D．种群的增长速率最快点在b点，种群数量到K值时数量不变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建福州外国语学校高一上期末模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示某生物膜结构，图中①、②、③、④表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。图乙为研究淹水时不同浓度的KNO3对甜樱桃根呼吸的影响实验结果图，设置四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率。结合图示回答下列问题

    （1）与细胞间的信息交流有关的物质是图甲中的 （填数字）。

    （2）图乙中K+和NO3-要进入细胞内是通过图甲中方式 进行的。

    （3）图乙中中A、B、C三点，在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是 点。

    （4）通过右图分析，可知淹水时KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低的影响是 （“减缓”、“增强”、“没有影响”）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建福州外国语学校高一上期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸的叙述，不正确的是

    A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

    B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水

    C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

    D．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，合成ATP

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建福州外国语学校高一上期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    图中曲线a、b表示物质跨膜运输的方式，据图分析下列表述不正确的是

    A. 脂溶性小分子物质通过方式a运输

    B. 葡萄糖进入红细胞的方式为b

    C. 方式b的最大转运速率与被转运分子的浓度有关

    D. 抑制细胞呼吸对方式b的转运速率可能产生影响

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建福州外国语学校高一上期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    20个腺苷和100个磷酸最多可以组成几个ATP

    A．20 B．30 C．40 D．50

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    海兔是一种海洋软体动物。实验发现，碰触海兔水管或击打海兔，皆会引起其鳃发生收缩反应，这种反应称为缩鳃反射。其反射弧如图。

    （1）组成该反射弧的b称为_____________，a轴突末梢的突触小体的部分膜作为_____________参与构成突触2，除该结构外突触还需要___________和___________组成。

    （2）兴奋在神经纤维上以____________形式进行传导。兴奋在突触处只能单向传递，原因是____________。

    （3）碰触水管产生的神经冲动传导至突触小体，引起_____________中的神经递质以____________方式释放，作用于突触后膜，导致后膜的电位变为____________，从而引起b兴奋，实现缩鳃反射。

    （4）击打海兔头部，引起缩鳃反射时，a上____________（填“能”或“不能”）检测出电位变化；而碰触海兔水管，引起缩鳃反射时，c上____________（填“能”或“不能”）检测出电位变化。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素叙述正确的是（ ）

    A．植物生命活动调节只有激素调节

    B．乙烯有对抗生长素的作用

    C．赤霉素能促进植物细胞分裂

    D．使用生长素类似物可以补救大豆因未授粉而造成的减产

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