精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
能够用于培养T2噬菌体的是(  )
A、鸡胚细胞B、动物血清
C、大肠杆菌D、酵母菌
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存.
2、标记噬菌体的方法是:用培养基培养细菌,再用此细菌培养出噬菌体.
解答: 解:1、噬菌体属于病毒,生命活动离不开宿主细胞.
2、噬菌体与大肠杆菌是寄生关系,则用大肠杆菌培养噬菌体.
故选:C.
点评:本题考查病毒的生命活动,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

芦花鸡的成羽有黑白相间的横带,芦花鸡的这一性状是由显性基因B控制的,并且B基因位于性染色体Z上、在W染色体上无其等位基因(芦花对非芦花为显性),芦花鸡的鸡冠有豆冠和常冠两种,豆冠A对常冠a为显性.
(1)若让一只芦花母鸡与一只非芦花公鸡交配,其子代中公鸡的基因型应该为
 
,子代母鸡的表现型应该为
 

(2)若要确定控制豆冠和常冠的基因位于常染色体还是位于Z染色体上,则最好选择表现型为
 
的公鸡与表现型为
 
的母鸡交配.若子代
 
,则控制该对性状的基因位于Z染色体上;若子代
 
,则控制该对性状的基因位于常染色体上.
(3)若已知控制豆冠和常冠的基因位于常染色体上,现用杂合豆冠芦花母鸡与杂合常冠芦花公鸡交配.理论上子代(子代数量较多)得到
 
种基因型的母鸡,得到基因型为aaZbZb的公鸡的几率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一遗传病的遗传系谱图(显性基因A,隐性基因a).已知Ⅱ5不携带该遗传病的致病基因,请据图回答:

(1)该遗传病的遗传方式为
 

(2)若(1)判断正确,则Ⅰ1的基因型是
 

(3)若(1)判断正确,则Ⅲ3同一个表现型正常的男子婚配,其子女患该病的概率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群密度的描述中,正确的是(  )
A、一亩水稻的年产量
B、一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量
C、一片森林中单位面积内乔木的数量
D、每平方米草地中杂草的数量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

高等动植物细胞的直径一般在10~100μm之间.生物体细胞体积趋向于小的原因是(  )
A、受细胞核所控制的范围制约
B、相对面积大,有利于物质的迅速转运和交换
C、相对面积小,不利于物质的迅速转运和交换
D、以上A、B两项的内容都是其原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中,错误的是(  )
A、细胞分裂的过程也是细胞接近衰老的过程
B、人体早期癌细胞的脱落与细胞死亡无关
C、被病原体感染的细胞的清除与细胞调亡无关,而与效应T细胞有关
D、人体细胞分化的高峰发生在胚胎时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在高等植物中,有少数物种是有性别的,即雌雄异株.女娄菜是一种雌雄异株的草本植物,正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色植株仅存在于雄株中.以下是某校生物研究小组完成的几组杂交实验的结果,请回答相关问题:
第一组第二组第三组
   
(1)女娄菜性别决定的方式是
 
型.
(2)相对绿色,女娄菜植株金黄色是
 
性状.
(3)若用A或a表示相关基因,第一组和第二组杂交实验中母本的基因型依次是
 
 和
 

(4)第一组和第二组杂交实验的子代都没有雌株出现,请你对此现象做出合理的推测:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻引起的水体污染是(  )
A、水华B、升华C、藻华D、赤潮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

精子形成过程中出现联会现象时,DNA分子数和染色体数之比为(  )
A、1:1B、1:2
C、2:1D、4:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案