下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是
A.框图①内都是真核生物
B.框图②内的生物都不含叶绿素
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁
D.框图④内的生物都能进行光合作用
科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师大附中高二上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是
A.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提
B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
C.图中A表示突变,为进化提供原材料,是变异的根本来源
D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是:( )
CO2释放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A.a条件下,细胞呼吸产物除CO2 外还有酒精和乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.c条件下,相对适合储存种子
D.d条件下,产生的ATP全部来自线粒体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
①鸡蛋清中加入少许食盐可观察到白色絮状沉淀
②煮熟的鸡蛋不能恢复原状
③牛奶加重金属盐后凝结成块
④鸡蛋清遇浓硝酸变成黄色
⑤豆浆加热再加入石膏而成豆腐
A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的
A. Mg是叶绿素不可缺少组成成分
B. 油菜缺少B时只开花不结果
C. 哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐
D. 人体内Mn的含量过高会导致运动失调
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述错误的是
A.目镜的放大倍数越大,镜头越短
B.用10倍物镜观察装片时,玻片与镜头的距离为0.5cm,若改用40倍物镜观察,玻片与物镜的距离仍为0.5cm
C.若载玻片上有d字母,则视野下呈p字母
D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动,以便加以追踪
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 题型:综合题
进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。这种分泌有两种调节机制:神经调节和神经-体液调节,如图所示:
①胃泌素通过________运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质,除胃泌素外还有________。
(2)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 | 实验操作 | 4 h胃液分泌量 |
1 | 假饲 | +++++++++ |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) | +++++++++ |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | ++++ |
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是________调节的结果。
②步骤4中不进行假饲的目的是排除了 调节的影响。
③重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中, 的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于、小于、等于)各自单独作用效应之和。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是
A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C.神经元之间的兴奋传递是单方向的
D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关而只与大脑皮层有关
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
可遗传的变异大多发生在细胞分裂过程中,下列变异仅发生在减数分裂过程中的是
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体之间某片段易位,导致染色体结构变异
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