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4.叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构,下列相关叙述错误的是(  )
A.二者均为具双层膜的细胞器,均含有DNA分子
B.线粒体需要键那绿染色后才可在高倍显微镜下观察到,而叶绿体无需染色就可在高倍显微镜下观察到
C.含有叶绿体的细胞通常含有线粒体,含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体
D.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体,能进行细胞呼吸的细胞一定含有线粒体

分析 线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点:
1、结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶.叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶.
2、结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”.
4、功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器.

解答 解:A、二者均为具双层膜的细胞器,均含有DNA分子,A正确;
B、线粒体需要键那绿染色后才可在高倍显微镜下观察到,而叶绿体自身有颜色,其无需染色就可在高倍显微镜下观察到,B正确;
C、含有叶绿体的细胞通常含有线粒体,如绿色植物细胞,而含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体,如动物细胞,C正确;
D、能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体,如蓝藻,能进行细胞呼吸的细胞不一定含有线粒体,如醋酸杆菌,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于性染色体的叙述,正确的是( )

A.性染色体上的基因都可以控制性别 B.性别受性染色体控制而与基因无关

C.女儿的性染色体必有一条来自父亲 D.性染色体只存在于生殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列与血糖平衡及调节相关的叙述,不正确的是(  )
A.胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖浓度升高
B.血糖调节过程中既有神经调节也有激素调节
C.饭后,大量葡萄糖吸收到体内,但正常人血糖含量只有短暂的升高,这涉及胰岛素的调节作用
D.马拉松运动员在比赛过程中,血糖不断被消耗,可通过分解肝糖原等途径维持血糖含量稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,从而使突触后膜的膜外正电位更高.下列有关甘氨酸的叙述正确的是(  )
A.使下一个神经元兴奋或抑制
B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙
C.使突触后神经元抑制
D.在该过程中甘氨酸不属于神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜、液泡膜、小肠黏膜都属于生物膜
B.环境中的有害物质不可能通过细胞膜进入细胞内
C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
D.生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是(  )
A.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
B.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症.下列有关叙述中不正确的是(  )
A.甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体上
B.6的基因型为DdXEXe,Ⅱ7的基因型为DDXeY或者DdXeY
C.7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为$\frac{1}{16}$
D.13所含有的色盲基因来自I2和I3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.据图回答下列问题

(1)该化合物有2个氨基和2个羧基;含有2个肽键.
(2)该化合物是由3个氨基酸失去2分子水而形成的,这样的反应叫做脱水缩合,该化合物叫三 肽.
(3)该化合物有3种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是R基.
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.一对红绿色盲的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY且患有红绿色盲的男孩,下列不可能为致病来源的是(  )
A.精子形成过程中,减数第一次分裂时同源染色体未分离
B.精子形成过程中,减数第二次分裂时相同染色体未分开
C.卵细胞形成过程中,减数第一次分裂时同源染色体未分离
D.卵细胞形成过程中,减数第二次分裂时相同染色体未分开

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