试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 20 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 20 |
分析 酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小,不适宜用样方法或标志重捕法进行调查,调查土壤中小动物常用取样器取样法.统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法,记名计算法指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落.
解答 解:Ⅰ.(1)根据题意和图表分析可知:实验变量有培养液与无菌水、温度有20℃和5℃,所以该实验探究的是营养和温度对酵母菌种群数量变化的影响.
(2)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法.酵母菌在计数时,计数原则为“计上不计下,计左不计右”,因此计数相邻两边,计数结果是酵母菌有15个.如果计数的中方格酵母菌平均数为18个,则1mL培养液中酵母菌的总数=18÷25×400×104×100=2.88×108个.
Ⅱ.(1)调查土壤中小动物的丰富度常用取样器取样法进行采集、调查,而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查,原因是许多土壤小动物具有较强的活动能力且身体微小.
(2)丰富度的统计方法通常有两种,此实验中用的是记名计算法.这种方法一般用于个体较大,种群数量有限的群落.
故答案为:
Ⅰ.(1)营养、温度
(2)抽样检测法 15 2.88×108
Ⅱ.(1)取样器取样法 较强的活动能力且身体微小
(2)记名计算法 个体较大,种群数量有限
点评 本题考查了探究培养液中酵母菌种群数量的变化和调查土壤中小动物的丰富度,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对组成细胞分子的描述,正确的是( )
A.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道
B.葡萄糖是蔗糖水解的唯一产物
C.在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的
D.活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少;皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和 a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为
A.3种 3:1
B.3种 1:2:1
C.9种 9:3:3:1
D.9种 1:4:6:4:1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ①③④⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性细胞中有一条性染色体来自祖父 | |
B. | 其中一半染色体来自父方,另一半来自母方 | |
C. | 女性细胞中有一条性染色体来自祖母 | |
D. | 常染色体必是来自祖父、外祖父、祖母、外祖母、各占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
肽化合物名称 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
催产素 | 牛加血压素 | 血管 舒张素 | 平滑肌 舒张素 | 猪促黑色素 细胞激素 | 牛胰岛素 | |
氨基酸数 | 9个 | 9个 | 9个 | 10个 | 13个 | 51个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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