A. | 六倍体 | B. | 单倍体 | C. | 二倍体 | D. | 三倍体 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要分布在细胞质基质中 | |
B. | 在低温环境中会失活,导致光合速率降低 | |
C. | 是固定CO2的关键酶,其催化活性可能比其他酶低 | |
D. | 由叶绿体中的基因控制合成,与细胞核基因无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养技术操作简单 | B. | 单倍体植物生长迅速 | ||
C. | 后代不发生性状分离 | D. | 单倍体植物繁殖条件要求低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层.单独的HBsAg无传染性 |
2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生,保护肝脏 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性. |
4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性 |
5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗体,它提示乙肝病毒的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分泌腺体 | 激素名称 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
补碘前 | 补碘后 | |||
甲状腺 | A | 正常 | 降低 | 正常 |
垂体 | B | 正常 | D | 正常 |
下丘脑 | C | 正常 | E | 正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程表明细胞识别的特异性,是通过生物膜之间直接接触方式进行信息传递的 | |
B. | 机体清除被病原体感染的细胞,属于细胞凋亡 | |
C. | ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程 | |
D. | 细胞凋亡是受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,遗传物质必然发生改变 |
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