精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

对现代生物进化理论错误的认识是(   )

A.它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论
B.种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位
C.种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用
D.“突变”是指基因突变和染色体变异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述中不正确的是(  )

A.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=l∶1)”属于演绎推理内容
B.“测交试验”是对推理过程及结果的检测
C.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列性状中,不属于相对性状的是( )

A.高鼻梁与塌鼻梁 B.卷发与直发
C.五指与多指 D.眼大与眼角上翘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

新物种形成最显著的标志是(   )

A.具有一定的形态结构B.改变了基因频率
C.产生了地理隔离D.产生了生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因工程的叙述,正确的是(   )

A.一种限制性核酸内切酶可以在DNA的任何部位切割
B.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶
C.DNA连接酶在连接DNA片段时一般不具特异性
D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有(    )
①基因突变         ②基因重组    ③染色体变异
④非同源染色体上非等位基因自由组合   ⑤染色单体互换

A.①②③B.④⑤C.②③④⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

依据达尔文自然选择学说,下列叙述正确的是(    )

A.野兔的保护色和鹰锐利的视力是它们相互选择的结果
B.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢都很长
C.尺蠖工业黑化现象是因为受煤烟熏黑的结果
D.北极熊为适应冰天雪地的环境产生了定向的白色变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物进化的叙述,正确的是(    )
①任何一个物种都不是单独进化的
②捕食者的存在对被捕食者有害无益
③鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化
④恐龙的灭绝已有了定论,是由于寒武纪的大地震
⑤捕食者的存在有利于增加物种的多样性

A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸  亮氨酸   苏氨酸   脯氨酸
突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸  亮氨酸   苏氨酸   脯氨酸
突变基因2 精氨酸 亮氨酸    亮氨酸   苏氨酸   脯氨酸
突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸  苏氨酸   酪氨酸   丙氨酸
根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是(    )

A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添 
B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添 
C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添 
D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添 

查看答案和解析>>

同步练习册答案