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    13．如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①②过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与
    B．骨髓造血干细胞可以分化成B细胞，不能分化成T细胞
    C．一个浆细胞（效应B细胞）可以产生多种相应的抗体
    D．机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生⑤反应，因为④过程可迅速完成

    分析 分析题图：图示为体液免疫示意图，其中①表示吞噬细胞吞噬和处理抗原；②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞；③表示B细胞增殖和分化；④表示二次免疫应答过程；⑤表示抗体与抗原特异性结合过程．

    解答 解：A、①和②过程都要进行细胞识别，因此都需要细胞膜上的糖蛋白参与，A正确；
    B、B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，但B细胞在骨髓中发育成熟，T细胞在胸腺中发育成熟，B错误；
    C、由于基因的选择性表达，一个浆细胞只能产生一种相应的抗体，C错误；
    D、机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生⑤反应，因为④过程可迅速完成，D正确．
    故选：AD．

    点评 本题结合体液免疫示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各过程的含义，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是 ( )

    A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制

    B．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制

    C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

    D．控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．甲的细胞可产生干扰素，乙表示正在出芽的酵母菌，丙为细菌模式图．

    （1）甲和乙的细胞都属于真核细胞．从图中看，与丙细胞结构主要区别是甲和乙的细胞都有核膜包被的细胞核．
    （2）酵母菌产生ATP的场所是线粒体（基质）和细胞质基质．
    （3）甲细胞比乙细胞代谢速率快，从结构方面找出可能的原因是：ABCD（多选）．
    A．甲细胞线粒体多        B．甲细胞核糖体多        C．甲细胞核孔多          D．甲细胞核仁大
    （4）从甲图[5]结构上提取了某种物质，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是糖蛋白．
    （5）某研究者从温度为55～65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的丙，并从丙中提取了脂肪酶．回答问题：①测定脂肪酶活性时，应选择脂肪作为该酶作用的物质，反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定．
    ②根据该细菌的生活环境，测定该酶催化作用最适温度，应设置一系列包含55～65℃的温度梯度，分别测定酶的活性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示干细胞的三个发育途径．据图回答下列问题：
    （1）由A干细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的分裂和分化能力．
    （2）A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达．
    （3）细胞增殖的主要方式是有丝分裂．
    （4）动物细胞的有丝分裂与植物细胞的基本相同．主要有以下不同
    ①中心体复制增加   
    ②中心体发出星射线形成纺锤体
    ③动物细胞末期不形成细胞板，细胞质通过缢裂 方式形成两个子细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．玉米幼苗的绿色（A）对白色（a）为显性．某校研究性学习小组为观察其性状分离现象，用杂合子自交产生的种子做如下实验：将1600粒杂合子自交产生的种子随机分成两份，其中800粒播在有光处，另800粒播在黑暗处，数日后种子萌发长出幼苗．结果：在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出769株幼苗，有598株绿色和198株白色．请分析实验结果，并回答：
    （1）从理论上推断：杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是AA：Aa：aa=1：2：1．
    （2）从理论上讲所得幼苗表现型及其比例是绿：白=3：1．
    （3）上述实验结果是否符合（2）中的理论比例？不符合；若不符合，其原因是什么？性状的表现在受遗传因子控制的同时也受环境条件因素的影响．
    （4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”，则：①实验材料应选遗传因子组成为A（从下列选项中选择）的玉米种子．
    A．AA          B．Aa          C．aa            D．以上三种均可
    ②设计对照实验为：在其他条件相同的情况下，将遗传因子组成相同、数量相等的两份种子在有光和无光的环境中培养，观察对比种子萌发后的幼苗性状表现情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质．请据图回答：

    （1）据研究表明，甲型H1N1流感病毒（如图一）是一种单链RNA病毒，其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用．其翻译合成蛋白质的场所是（寄主细胞的）核糖体．
    （2）根据图二分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的MHC结合，寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质，B物质的化学本质是糖蛋白．物质A由T细胞分泌，又能诱导生成更多T细胞，则这是一个（正）反馈调节过程，物质A为淋巴因子．
    （3）防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗．初次接种甲型流感疫苗后的人体内，下列哪种细胞最先增殖分化C
    A．骨髓造血干细胞  B．记忆细胞    C．B淋巴细胞  D．浆细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．水稻种子中70%的磷以植酸形式存在．植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子；同时，排出的大量磷进入水体易引起水华．
    （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列BCD分子或结构中（多选）．
    A．核糖    B．ATP
    C．核糖体  D．核膜
    （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是竞争关系．
    （3）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种，图1是获取植酸酶基因的流程．

    据图回答：
    ①图中基因组文库大于（小于/等于/大于）cDNA文库．
    ②B过程需要的酶是逆转录酶；A、C过程中可以（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株．
    ③目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中DNA和cDNA为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是耐高温．
    （4）已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病．图2为选育低植酸抗病水稻品种的过程．图中两对相对性状分别由两对基因控制，并独立遗传．
    采用图2育种过程，需从F2代开始筛选，经筛选淘汰后，在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是$\frac{1}{9}$．选留植株多代自交，经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（　　）
    A．血浆蛋白质的合成
    B．抗体与相应的抗原发生特异性的结合
    C．剧烈运动时产生乳酸
    D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某研究性学习小组以樱桃、番茄为原料进行果酒、果醋发酵实验，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度30℃
    B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵
    C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好
    D．果酒发酵过程中其主要作用的是附着在果皮上的野生酵母菌

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