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    【题目】一个完整的生态系统的组成成分应包括

    A.全部的食物链和食物网

    B.生产者、消费者和分解者

    C.无机物、有机物、气候、能源、生产者、消费者和分解者

    D.无机物、有机物、气候、能源、全部的食物链和食物网

    【答案】C

    【解析】

    生态系统的结构包括组成成分和营养结构：组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；营养结构是指食物链和食物网。

    A、食物链和食物网是营养结构不是生态系统，A错误；

    B、生产者、消费者和分解者，组成成分还缺少非生物的物质和能量，B错误；

    C、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，C正确；

    D、食物链和食物网中没有分解者，D错误。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从图所示的实验中，可以直接得出的结论是

    A. 单侧光照引起生长素分布不均匀

    B. 感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分

    C. 生长素只能由形态学上端向下端运输

    D. 一定浓度生长素能促进胚轴切段生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长，生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示，吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。为研究赤霉素如何提高生长素的含量，某小组设计了相关实验，实验方案如图2。

    实验材料:燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液、蒸馏水、琼子块，刀片等。

    实验步骤：

    ①准备四个烧杯，分别标记为14号；

    ②向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液；向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液；

    ③选取燕麦幼苗若干株，平均分为4组，分别在烧杯中培养一段时间；

    ④向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水，向2号、4号幼苗喷洒等量赤霉素溶液，继续培养一段时间；

    ⑤切去胚芽鞘下端，分别用琼脂块收集生长素，再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A、B 的两侧（如图2），一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。

    请回答下列问题：

    （1）植物体生长素主要的合成部位是__________。

    （2）实验步骤③对选择燕麦幼苗的要求是_______________ 。

    （3）该实验的自变量是__________，因变量是_____________________。

    （4）2号与3号幼苗_____（填“能”或“不能”）作为一组对照，理由是____________________

    （5）赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解，如图2中实验结果：

    ①若____________________则说明赤霉素促进生长素的合成；

    ②若____________________则说明赤霉素抑制生长素的分解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞膜的基本骨架是（ ）

    A.蛋白质B.磷脂双分子层C.糖类D.胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】溶酶体的主要功能是吞噬消化作用。上图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，下列关于溶酶体的叙述不正确的是（ ）

    A．图示吞噬细胞通过识别抗原而启动吞噬作用

    B．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性

    C．溶酶体也可以消化自身的正常细胞结构

    D．效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】浙江省近期开展了“剿灭劣V类水”。下列关于水体污染治疗的措施，错误的是

    A.对河道开展清淤保洁工作B.建立污水处理厂

    C.禁止工业废水超标排放D.给汽车安装排气净化装置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小时测定温室内CＯ2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸速率恒定），据图分析正确的是（ ）

    A．0~3小时植物叶肉细胞中的AＴＰ只来源于细胞质基质

    B．实验中绿色植物光合速率达到最大的时刻是第36小时

    C．实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度强

    D．若第30小时部分叶片遮光，则未遮光叶片光合速率下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】作为细胞的“动力车间”，为细胞生命活动提供大约95%能量的细胞器是

    A.叶绿体B.内质网C.核糖体D.线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。

    样方编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    样方面积(m2)

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    田螺数量(只)

    15

    18

    15

    19

    15

    14

    （1）调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是_______ 。根据取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为_____只/m2。

    （2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图中曲线______ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在______点时收益最大。

    （3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少 _______使用，减轻环境污染。稻田生态系统中的_______ 能将鸭的粪便分解成_______ 以促进水稻的生长。

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