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    20．下列有关神经纤维上动作电位变化与传导的叙述，不正确的是（　　）
    A．受刺激后的神经纤维膜上兴奋的传导可以是双向的
    B．动作电位的产生是由钠离子内流形成的
    C．各条神经纤维动作电位彼此影响，并随传导距离延长而变小
    D．神经纤维膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小

    分析 神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号．

    解答 解：A、受刺激后的神经纤维膜上兴奋以电信号形式进行双单传导，A正确；
    B、动作电位的产生是由于受刺激时，Na+内流，膜电位变为外负内正形成动作电位，B正确；
    C、动作电位的幅度与神经纤维传导距离无关，不会随神经纤维传导距离的延长而变小，C错误；
    D、动作电位的产生是由于Na+内流形成的，所以膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮，对这一现象的最好解释是（　　）
    A．3：1符合分离定律
    B．每一胎都有出现单眼皮的可能，其概率为$\frac{1}{4}$
    C．含有隐性遗传因子的精子容易和含有显性遗传因子的卵子结合
    D．单眼皮与双眼皮不是由一对遗传因子决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（　　）
    A．利用紫草细胞大量获得治疗烫伤的紫草素
    B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
    C．利用花药离体培养得到单倍体植株
    D．利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法．包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节．孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律．下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（　　）
    A．孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是指：若F1产生配子时，成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状分离比接近1：1
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验
    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法不正确的是（　　）
    A．呼吸抑制剂会影响甲所代表的物质运输方式
    B．图乙所示的细胞可能是红细胞
    C．图甲图乙所代表的物质运输方式体现了细胞膜的功能特点
    D．白细胞吞噬病原体的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲为某生态系统的能量金字塔图，图中数字为相应营养级占总能量的百分比．图乙表示湖泊生态系统中的食物网．请据图作答：

    （1）图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是分解者．由图甲可以反映出生态系统能量流动的特点是逐级递减．
    （2）图乙中最长的食物链是水绵→水蚤→小鱼→大鱼→海鸟．海鸟处于第三、四、五营养级．
    （3）若该生态系统中所有大鱼、小鱼因被捕捞而全部消失，则甲壳类数目在短时间内将减少．图丙食物网中，若要使丙体重增加x，已知丙食用的动物性食物（乙）所占的比例为a，则至少需要的生产者（甲）量为y，那么x与y的关系可表示为y=20ax+5x．
    （4）罗非鱼是一种杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境．当罗非鱼由淡水进入咸水时，机体会大量脱水，渗透压感受器产生兴奋，促使机体释放抗利尿激素，该物质能促进肾小管和肾集合管重吸收水，使尿量减少以适应咸水环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示某密闭生态系统中3种生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图．请据图回答（　　）
    A．a曲线代表的生物可能是消费者和分解者
    B．b、c可以说是生态系统的基石
    C．a、b、c都有可能是细菌
    D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图是利用单克隆抗体技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，请据图回答：

    （1）单克隆抗体的制备过程中要用到动物细胞工程基本技术中的动物细胞培养和动物细胞融合技术．
    （2）②过程会使小鼠产生能分泌相应抗体的B淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的体液免疫．
    （3）杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体．
    （4）③过程动物细胞特有的促融方法是用灭活的病毒，④过程用特定的选择性培养基筛选，会使未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞死亡；选出的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，才能获得产三聚氰胺抗体的杂交瘤细胞．
    （5）制备的三聚氰胺单克隆抗体可用于检测乳制品中存在的微量三聚氰胺，说明三聚氰胺单克隆抗体具有灵敏度高（或“灵敏度高、特异性强”）等优点．
    （6）单克隆抗体用途广泛，不仅作为诊断试剂，还可用于治疗疾病和运载药物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图1表示某基因型为AaBbdd的雌性高等生物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图，与之同时产生的另一个细胞分裂后期的染色体、基因示意图完全正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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