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结核病的病原体是结核杆菌.近年来随着结核杆菌抗药菌株逐渐增多,使人类结核病的发病率和死亡率上升.下列有关结核杆菌的叙述,正确的是(  )
A、结核杆菌的DNA主要分布在细胞核的染色体上
B、结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
C、接种卡介苗(预防结核病的疫苗)后,T细胞受刺激,可产生相应的抗体将其消灭
D、结核杆菌有核糖体,没有线粒体、等其他复杂的细胞器
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核生物和真核生物的共同点:均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA,最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核.生物变异是不定向的,而自然选择是定向.
解答: 解:A、结核杆菌属于原核生物,原核生物没有细胞核和染色体,A错误;
B、结核杆菌抗药性的产生是基因突变的结果,并且基因突变是不定向的,并不是应用抗生素诱导的结果,B错误;
C、抗体是有效应B细胞分泌产生的,C错误;
D、原核生物的细胞中只有核糖体一种细胞器,没有其他复杂的细胞器,D正确.
故选:D.
点评:本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求,着重考查了原核生物的细胞结构、生物变异以及抗体的产生部位等知识,考生要能够识记相关知识,并能构建一定的知识网络.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、精子、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期
B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
C、肝脏细胞和肌肉细胞都能将糖原分解成葡萄糖
D、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织.下列叙述不正确的是(  )
A、分化的体细胞通常会丢失某些基因
B、各种组织干细胞分化形成不同组织器官是基因选择性表达的结果
C、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
D、个体发育的不同时期,生物体不同部位的细胞表达的基因不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2,将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3.问F3中灰身与黑身果蝇的比例是(  )
A、3:1B、5:1
C、8:1D、9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,下列有关细胞质基质的叙述正确的是(  )
A、细胞质基质是活细胞进行有氧呼吸的主要场所
B、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
C、细胞质基质为新陈代谢正常进行提供必要的物质条件,如ATP、核苷酸、酶、DNA等
D、丙酮酸不能在细胞质基质中分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(  )
A、3和4
B、1、3和4
C、2、3和4
D、1、2、3和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是(  )
A、血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多
B、血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素
C、寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
D、细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂仅发生在(  )
A、有性生殖的动物体
B、有性生殖的植物体
C、体细胞的形成和成熟过程
D、原始生殖细胞的发育成熟过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产中为防治病虫害而大量使用农药,从而使农产品以及农业生态环境中农药残留严重超标、农产品市场竞争力严重下降.针对该现状,由南京农业大学的李顺鹏教授领导的团队经过多年研究,首创了农药残留微生物降解技术.通过筛选高效农药残留降解菌株,来清除土壤、水体、农产品中的有机污染物,解决了物理、化学处理修复难度大,成本高及二次污染的问题.其中有机磷降解菌降解甲基对硫磷(一种含氮有机农药)的效果达100%.如图是研究人员筛选有机磷降解菌的主要步骤,请分析回答问题:

(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以
 
为唯一氮源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于
 
培养基.
(2)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的污染,接种前通常应将培养皿放在
 
内灭菌,培养基放在
 
内灭菌.
(3)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即
 
 
接种时应对按种针采用
 
灭菌,且整个操作过程都应在
 
附近进行.
(4)培养过程中需振荡培养,由此推测该“目的菌”的细胞呼吸类型为
 
.培养若干天后,应选择甲基对硫磷含量
 
(最多/最少)的培养液中的菌种接人新的培养液中连续培养.

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同步练习册答案