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下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是( )

A.寒冷会促使X分泌激素a

B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽

C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值

D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌

 

A

【解析】

试题分析:由图可知X是下丘脑,Y是垂体,Z是甲状腺,含量会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加,故A正确。Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,但机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑,故B错误。碘参与甲状腺激素的合成,如果甲状腺激素合成减少,促甲状腺激素的含量会下降,故C错误。血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,直接地促进自身的合成与分泌,故D错误。

考点:本题考查体液调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东省淄博市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表( )

A.该种鹰的天敌的种群  

B.与鹰有互利共生关系的一个种群

C.群落中生产者数量变化情况

D.是被鹰捕食的一个种群

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东济宁任城一中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于核糖体的叙述,不正确的是( )

A.核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中

B.真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关

C.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成

D.细胞分裂间期的物质准备过程离不开核糖体

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图判断下列说法正确的是( )

A.琼脂块中生长素浓度大于c时,A会大于90。

B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐增大

C.琼脂块中生长素浓度在b点时,A具有最小值

D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是 (   )

A.a细胞具有识别特定抗原的能力

B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化

C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫

D.d细胞通过产生抗体消灭抗原

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。推测止痛药的作用机制是

A.与突触前膜释放的递质结合 B.与突触后膜的受体结合

C.抑制突触前膜递质的释放 D.抑制突触小体中递质的合成

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实不是由外界环境因素变化引起的是 (   )

A.夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”

B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高

C.人在水中“憋气”一段时间出来后,呼吸运动会明显加强

D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”

 

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科目:高中生物 来源:2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

根据下列生物的基因型分析,属于纯合子的是( )

A.DDttB.ddTtC.DdTtD.DDTt

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人体进行的有氧呼吸的主要场所是( )

A.肺 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞质基质

 

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