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6.如图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图.下列有关酶活性调节的叙述,错误的是(  )
A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的抑制物
B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用
D.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制

分析 微生物代谢的方式是本题的切入点,微生物代谢的调节主要有两种形式:酶合成的调节和酶活性的调节.

解答 解:A、丙物质在酶③的催化下生成了丁物质,但是当丁物质过多时又会反过来抑制酶③的活性,A正确;
B、酶活性发生改变的主要原因是代谢过程中产生的物质与酶结合,致使酶的结构产生变化,B正确;
C、抑制酶的活性的这种变化是可逆的,当代谢产物减少时,便与酶脱离,酶结构便会复原,又恢复原有的活性,C正确;
D、当丁物质和戊物质中任意一种过量时,那还有一种物质不一定过量,所以不一定会导致丙物质积累,以抑制酶①的活性,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了微生物代谢的相关知识,考查了考生的识记能力、分析图解的能力及理解能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列对腐乳实验操作过程的叙述,错误的是(  )
A.前期发酵,将笼屉中的温度控制在15~18℃
B.豆腐块分层摆放,逐层加盐,层数加高盐量不变
C.卤汤中的酒量应控制在12%左右
D.腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后要用沸水消毒,装瓶后密封,瓶口通过酒精灯火焰

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列四种生物中,属于真核生物的是(  )
A.HIV病毒B.蓝藻C.酵母菌D.大肠杆菌

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14.下列有关生态系统相关内容的叙述,不正确的是(  )
A.一个湖泊里的全部鱼是一个种群
B.种群数量变化的J?型曲线中,种群增长率保持稳定
C.山顶、山腰和山底相比较,物种的差异反映群落的水平结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.正常人体内的激素、酶、抗体和神经递质均具有特定的生物活性,这四类物质都是(  )
A.在发挥作用后还能保持活性B.在细胞内发挥作用
C.由活细胞产生的,成分都是蛋白质D.与特定分子结合后起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列属于相对性状是(  )
A.玉米的皱粒与圆粒B.猫的白毛与马的白毛
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在质量浓度为0.3g/ml 的蔗糖溶液中,不会发生质壁分离的一组细胞是(  )
①洋葱根尖分生区细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞
④干种子细胞⑤蛙卵细胞⑥洋葱根毛细胞.
A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②④⑥D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图表示某人工设计的生态系统示意图.相关叙述不正确的是(  )
A.施用农家肥能增加CO2浓度,利于葡萄和蔬菜增产
B.蝇蛆和蚯蚓是分解者,可促进物质循环和能量流动
C.由于饲养猪、鸡,增多了食物链,提高了能量传递效率
D.该生态系统实现了能量的多级利用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图是基因控制蛋白质合成的示意图.请回答下列问题:
(1)填写图中号码所示物质或结构的名称:①DNA  ②mRNA③tRNA   ④核糖体
(2)图中③上的反密码子是UAC相对应的密码子分别是AUG.
(3)合成②的过程在遗传学上叫做转录.②进入细胞质后,与[④]核糖体结合起来.
(4)如本图所示,储存在DNA分子中的遗传信息最终传递给蛋白质分子,并通过代谢得以表达.

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