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12.观察如图的蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸.丙表示丙氨酸),回答下列问题:

(1)图中表示翻译过程.
(2)编码丙氨酸的密码子是GCU.
(3)若图中④最终形成的是一个含3条肽链,175个肽键的组成单位,则③中至少含534个碱基.

分析 分析题图:该图是基因表达的翻译过程,①是核糖体,②是tRNA,③是mRNA,密码子存在于mRNA上,氨基酸之间以脱水缩合的方式形成肽键.

解答 解:(1)基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个阶段,图中过程表示翻译.
(2)密码子是指mRNA上三个相邻的碱基,因此图中看出,编码丙氨酸的密码子是GCU.
(3)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,若图中④最终形成的是一个含3条肽链,175个肽键的组成单位,则氨基酸数=175+3=178个,不考虑终止密码子,则③mRNA中至少含碱基数为178×3=534.
故答案为:
(1)翻译
(2)GCU
(3)534

点评 本题结合蛋白质合成的翻译过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译过程、条件、场所及产物等,能准确判断图中各物质或结构的名称;掌握碱基互补配对原则,能应用其延伸规律答题.

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4.如图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度,这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是(  )
A.1、2、3B.5、3、4C.3、4、2D.2、1、5

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5.如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,请据图完成下列问题.
(1)图中A表示的结构名称是叶绿体类囊体;若f为高能化合物,则b代表物质名称是O2;c代表的物质名称是ADP.
(2)h与i反应生成j的过程称为二氧化碳的固定,j与f、e反应称为三碳化合物的还原(或C3的还原).
(3)图中能量变化过程是光能转化成ATP中活跃的化学能再到有机物中稳定的化学能.
(4)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,其中暗反应为光反应提供ADP和Pi.

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2.湿地被誉为地球的“肾脏”.下列有关湿地生态系统的说法正确的是(  )
A.湿地可以调节气候,体现了生态系统的直接价值
B.所有的生态系统中,湿地的生物多样性最丰富
C.近年我国旱涝洪灾的发生与湿地破坏有很大关系
D.湿地对水体和生活环境具有一定的净化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图所示,图Ⅰ为植物组织培养流程图,图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图,请据图回答:

(1)植物组织培养依据的原理是植物细胞全能性.
(2)图Ⅰ中的①过程称为脱分化.
(3)图Ⅰ中进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加大量元素、微量元素和有机物.欲利于根的分化,植物激素的用量比例偏高的应为细胞生长素.
(4)请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序BADC.
(5)某研究性学习小组以愈伤组织为材料进行了下列实验:一组在培养基中加30%的蔗糖,另一组不加蔗糖,接种后,每组再分成两个小组,分别在光下和黑暗中培养.1个月后,观察其生长、分化情况,结果见表,你能得出的结论是愈伤组织生长需要蔗糖,分化需要光照.
培养条件加蔗糖不加蔗糖
光照正常生长、分化不生长、死亡
黑暗只生长、不分化不生长、死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.根据下面生态系统概念图,回答下列问题:

(1)图中①、②、③分别为生态系统的功能、食物链和生物网、信息传递.
(2)碳在生态系统④⑤⑥之间主要是以有机物形式进行传递的.
(3)碳从无机环境进入生物群落的途径主要通过光合作用完成的.
(4)生物④的同化作用类型是异养型.
(5)维持生态系统相对稳定的调节机制是反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图示意某动物精原细胞分裂时染色体配对异常导致的结果,A~D为染色体上的基因,下列分析错误的是(  )
A.该时期发生在减数分裂第一次分裂前期
B.该细胞减数分裂能产生3种精细胞
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油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如曲线图所示。将不同成熟阶段的种子制成匀浆后检测,结果正确的是

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11.下列各项植物培养,属于组织细胞培养技术的是(  )
A.无籽番茄的培育B.无籽西瓜的培育
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