在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说 ( )
| A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验 |
| B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光的实验 |
| C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验 |
| D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验 |
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下列有关生物技术初中的叙述中正确的是（ ）
| A．与果酒和果醋制作相关的微生物均具有核膜包被的细胞核 |
B．淀粉溶液以特定流速流过固定化 淀粉酶柱后，淀粉将被催化成为糊精 |
| C．植物组织培养过程中，再分化时需要植物激素诱导，脱分化时不需要 |
| D．要在一个培养皿中观察混合菌液中多种菌的菌落特征，常用划线法接种 |
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下列关于生命体中螺旋结构的叙述，正确的是
| A．螺旋藻（一种蓝藻）细胞内含有叶绿体，可进行光合作用 |
| B．DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色体变成丝状的染色质 |
| C．高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散，易被酶水解而易消化 |
| D．DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成 |
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下列关于动植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是 ( )
| A．在分裂间期，DNA复制后含量加倍 |
| B．在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体 |
| C．在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体 |
| D．在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体 |
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下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是 ( )
| A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂 |
| B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂 |
| C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 |
| D．通过促进着丝点的分裂，促进细胞分裂 |
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下列有关细胞器的说法正确的是 ( )
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2O
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强
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如图是两类细胞的亚显微结构模式图。下列相关判断错误的是 ( )
| A．甲为原核细胞，乙为真核细胞 |
| B．甲中的①与乙中的⑤成分相同 |
| C．具有乙细胞的生物在生态系统中属于生产者 |
| D．与分泌蛋白的合成、加工和分泌有关的细胞器有⑧⑩?? |
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下图表示某植物生长与温度的关系，由图可知 ( )
| A．昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是15℃ |
| B．昼夜恒温条件下，当温度低于12.5℃时，植物将停止生长 |
| C．昼夜恒温为25℃时，该植物利用的CO2量与昼温25℃、夜温10℃时相等 |
| D．昼温25℃、夜温5℃时，一昼夜该植物没有有机物积累 |
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下列各项措施中，能提高农作物的光合作用效率的是 ( )
①延长作物的光合作用时间
②增加作物的光合作用面积
③对不同的作物给予适宜的光照强度
④确保通风以保证二氧化碳的供给量
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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