A、F2出现性状分离 |
B、等位基因随同源染色体分开而分离 |
C、雌雄配子的分离 |
D、相同基因随染色单体分开而分离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图甲表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是H2O、蛋白质 |
B、若图乙表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、H |
C、图乙中数量最多的元素是C,这与细胞中含量最多的化合物有关 |
D、若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量,则A化合物为蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定 |
B、能产生促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等多种激素 |
C、通过分泌促胰岛素释放激素调控血搪 |
D、具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用淀粉、淀粉酶、本尼迪特试剂探究温度对酶活性的影响 |
B、利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
C、利用pH为5、7、9的缓冲液、胃蛋白酶和蛋清探究pH对酶活性的影响 |
D、利用肝脏研磨液、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性 |
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