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下列关于酶的叙述中,不正确的是

A.酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物

B.酶都是在核糖体上合成的

C.温度过低或过高,对酶活性的影响存在差异

D.pH过小或过大,对酶活性的影响相同

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.属于XY型性别决定的生物,XY(♂)个体为杂合子,XX(♀)个体为纯合子
B.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因一定是由父方遗传来的
C.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无它的等位基因B
D.一男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的概率是0

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,根据下图回答问题.下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离.请回答下列问题:

(1)图一表示显微镜的物镜,在观察花生子叶细胞中的脂肪的实验中,应先用图中甲镜观察.
(2)①一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的D
A.体积              B.表面积       C.像的面积          D.像的长度或宽度
②在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是4.
③若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于B
A.物镜上         B.目镜上       C.装片上         D.反光镜上
(3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察,请根据以上叙述回答:
①中间亮的黑边圆圈是气泡.
②换高倍镜观察前,要将黑边圆圈移动到视野中央,应将标本向右上方移动,这样做的理由是用显微镜观察到的是倒像.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是

A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中,下列行为在细胞中不能发生的是

A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制

C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传和变异的叙述中,错误的是

A.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的核苷酸序列

B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C.单倍体生物是指体细胞中有一个染色体组的生物

D.转基因育种、诱变育种、单倍体育种的原理分别是基因重组、基因突变和染色体畸变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.以下各项均为生物多样性的价值,其中属直接使用价值的有ABEFG,属间接使用价值的有CD,属潜在使用价值的有H(用各项代号表示).
A.五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的药物B.工业原料      C.净化空气
D.涵养水源、保持水土     E.旅游资源     F.动物杂技表演    G.激发文学创作灵感
H.探究深海热泉口生态系统中的生物是否具有特殊抗高温、高压基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如表为学生探究影响酶活性因素的一组实验,请据表分析,如要探究pH值对酶活性的影响,应选择表中的哪些试管(  )
试管步骤1步骤2步骤3
11mL清水35℃~38℃水浴1mL10%鸡蛋清溶液
21mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH=51mL10%鸡蛋清溶液
31mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH=91mL10%鸡蛋清溶液
41mL胰蛋白酶4℃水浴;pH=91mL10%鸡蛋清溶液
51mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH=95mm×5mm毛边纸
61mL纤维素酶35℃~38℃水浴;pH=55mm×5mm毛边纸
71mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH=71mL10%鸡蛋清溶液
A.1、4和5B.2、3和7C.5、6和7D.1、2和5

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