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    目前已知艾滋病病毒共有4种类型，每种来源不同，其中传播最广的M型和N型来自喀麦隆的黑猩猩，较罕见的O型和P型来自喀麦隆的大猩猩。对艾滋病病毒描述不正确的是

    A．4种艾滋病病毒可通过逆转录合成自己的遗传物质

    B．4种艾滋病病毒可使人患获得性免疫缺陷疾病

    C．4种艾滋病病毒遗传物质的水解产物基本相同

    D．艾滋病病毒M型和N型主要攻击人类的T淋巴细胞

    A

    【解析】

    试题分析：艾滋病病毒的遗传物质是RNA，在宿主细胞中可通过逆转录合成DNA，A项错误；艾滋病病毒感染人体后，在人体内增殖，导致人体T细胞大量死亡，使人患获得性免疫缺陷疾病，B、D项正确；RNA初步水解的产物是核糖核苷酸，彻底水解的产物是核糖、磷酸、碱基（A、U、C、G），C项正确。

    考点：本题考查免疫调节、核酸、中心法则的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能在人体内环境中进行的生理过程是

    A．血浆蛋白的合成 B．受精作用

    C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗体的结合

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    在人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到

    A．核糖、多种氨基酸

    B．磷脂、20种氨基酸

    C．5种含氮碱基、20种氨基酸

    D．4种核糖核苷酸、多种氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高三一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是

    A．高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料

    B．衰老的细胞内水分减少、代谢减慢

    C．细胞凋亡是生物体正常的生命活动

    D．原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症

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    (16分)下图是某一年生白花传粉植物(2n=12)的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示中母本高75 cm，父本高45 cm，据此回答下列问题。

    （1）若图示母本细胞正处于分裂过程中，则该细胞内可形成_______________个四分体。

    （2）上述亲本杂交子代F1的高度是________________cm，若考虑图中所示全部基因，F1测交后代中高度为55 cm的植株有_________________种基因型。

    （3）若基因E纯合会导致个体死亡，则F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为___________________。

    （4）该种植物红花与白花由两对等位基因控制，基因D、d位于l、2号染色体上，另一对等位基因为A、a，且D控制色素的合成，A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换和突变)。

    第一步：选择基因型为__________________的纯合亲本进行杂交得到F1种子。

    第二步：种植F1种子，待植株成熟让其_________________交，得到F2种子。

    第三步：种植F2种子，待其长出花朵，观察统计花的颜色及比例。

    结果及结论：

    ①若F2植株的_______________________________，说明A、a不位于1、2号染色体上。

    ②若F2植株的_______________________________，说明A、a位于1、2号染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省江门市高三第二次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组进行了如下实验：

    【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性

    【实验原理】略。

    【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等

    【实验步骤】

    a．取四支试管，分别编号；

    b．按下表内要求进行操作；

    试管1

    试管2

    试管3

    试管4

    蒸馏水

    2

    2

    2

    A______

    pH=8缓冲液

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    淀粉溶液

    1

    1

    1

    1

    甲生物提取液

    0.3

    乙生物提取液

    0.3

    丙生物提取液

    0.3

    总体积

    3.8

    3.8

    3.8

    B

    c．将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时；

    d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；

    e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；

    试管1

    试管2

    试管3

    试管4

    颜色深浅程

    ++

    －

    +

    C______

    【实验结果】（注：“+”显色，“++”显色更深；“－”不显色）

    回答下列问题：

    （1）表中A的数值为________，C的颜色深浅程度____（用“+”或“-”表示）。

    （2）该实验的自变量是________，无关变量有___________（写出2种即可）。

    （3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用____试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是________________________。

    （4）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________________。

    （5）同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省江门市高三第二次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体生命活动的叙述，错误的是（ ）

    A．在胚胎移植过程中子宫对外来胚胎不存在免疫排斥现象

    B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行增殖、分化

    C．经发育分化形成的原肠胚具有内外两个胚层

    D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤，请回答：

    （1）图甲进行的主要场所是___________，所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________，完成此过程的细胞器是______________。

    （2）图乙中⑥的名称是___________，若其上的三个碱基为UGU，则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。

    （3）已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG）。

    ①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_______链转录的（以图中①或②表示）。

    ②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是：___________。

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测（文）生物（解析版） 题型：综合题

    衰老的细胞中，细胞都处于衰老状态。（ ）

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