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黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源,某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题:
(1)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。表中R表示________,第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为_____________。
(2)下图是该湿地系统的碳循环图解。图中生产者是____(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的_________倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。
(3)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的________价值,保护其中的珍稀动物,是在__________层次上保护生物的多样性。
(1)生物通过呼吸散失的能量      11.3%
(2)A     1.5
(3)间接      基因和物种
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省启东中学高三上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

(6分)黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源,某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题:

(1)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。
表中R表示                      ,第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为         
(2)右图是该湿地系统的碳循环图解。图中生产者是____(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的     倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。

(3)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的        价值,保护其中的珍稀动物,是在          层次上保护生物的多样性。

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科目:高中生物 来源:2014届山东省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源,某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题:

(1)调查该湿地中丹顶鹤的种群密度常用_______________________法。

(2)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。

 

Pg

Pn

R

15.9

2.8

13.1

870.7

369.4

501.3

0.9

0.3

0.6

141.0

61.9

79.1

211.5

20.1

191.4

甲、乙、丙、丁表示不同的营养级;戊是分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;表中R表示_______________,第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为_____。

(3)如图是该湿地生态系统的碳循环图解。图中生产者是_____________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的__________倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。

(4)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的__________价值,保护其中的珍稀动物,是在________层次上保护生物的多样性。

 

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

(6分)黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源,某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题:

(1)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。

表中R表示                       ,第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为         

(2)右图是该湿地系统的碳循环图解。图中生产者是____(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的      倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。

(3)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的         价值,保护其中的珍稀动物,是在           层次上保护生物的多样性。

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源,某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题:


(1)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。

表中R表示            ,第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为    

(2)右图是该湿地系统的碳循环图解。图中生产者是____(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的   倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。










(3)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的     价值,保护其中的珍稀动物,是在      层次上保护生物的多样性。

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