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下列有关生长素生理作用的叙述不正确的是

A.能促进月季插条的生根B.用于棉花的保蕾保铃
C.用于人工培育无子番茄D.能促进香蕉的成熟

D

解析试题分析:生长素的生理作用:促进扦插的枝条生根,促进果实发育,防止落花落果,而促进果实成熟的是乙烯;故错误的选D,
考点:本题考查生长素生理作用的相关知识,考查基本,来自课本,是基础知识考试的理想题目。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成,发现甲为AaB,乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析,错误的是

A.染色体结构变异 B.染色体数目变异
C.基因突变 D.可能是男性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞核不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关实验的叙述正确的是(  )

A.该实验知识观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照
B.质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象
D.不同浓度的蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加蒸馏水后都能复原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

内环境稳态的生理意义是

A.使体温维持相对恒定
B.使体液pH保持相对稳定
C.使内环境的渗透压处于相对平衡
D.是机体进行正常生命活动的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在果树栽培过程中,常用剪去顶芽的技术来扩大树冠,提高产量,其目的是

A.保证光合作用正常进行B.减少呼吸作用
C.促进植物多开花D.解除顶端优势,促进侧芽生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是

A.特异性免疫的能力减弱B.非特异性免疫的能力减弱
C.体液大量损失D.营养物质不能及时补充,影响皮肤再生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“碳是生命的核心元素”、“没有碳,就没有生命”的叙述,不正确的是

A.碳元素在生物体内含量最多
B.组成细胞的重要有机物都含有碳元素
C.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
D.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设一对等位基因A和a的基因频率为A=0.9,a=0.1,若环境的选择作用使A的基因频率下降,下列对后代中基因型频率的变化规律的分析错误的是(   )

A.当A的基因频率为0.6时,Aa的基因型频率最大
B.aa的基因型频率上升
C.Aa的基因型频率先上升后下降
D.AA的基因型频率下降

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