果蝇的杏红眼与白眼.黄身与黑身两对相对性状.受三对等位基因控制.且均位于常染色体上．其中一对性状受一对等位基因(A.a)控制.另一对性状受两对等位基因控制.均符合孟德尔遗传定律．现让一只甲果蝇与一只乙果蝇单对多次杂交.后代的表现型为杏红眼黄身.白眼黄身:杏红眼黑身.白眼黑身．请根据该杂交实验回答以下问题:(1)杂交实验后代中杏红眼与白眼这对相对性状受对等� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状，受三对等位基因控制，且均位于常染色体上．其中一对性状受一对等位基因（A、a）控制，另一对性状受两对等位基因（B、b和D、d）控制，均符合孟德尔遗传定律．现让一只甲果蝇（杏红眼黄身♂）与一只乙果蝇（杏红眼黑身♀）单对多次杂交，后代的表现型为杏红眼黄身（178只）、白眼黄身（143只）：杏红眼黑身（182只）、白眼黑身（139只）．请根据该杂交实验回答以下问题：
（1）杂交实验后代中杏红眼与白眼这对相对性状受

对等位基因控制．甲果蝇的基因型是

．
（2）杂交实验后代中出现的黄身雌果蝇与甲果蝇有关身色的基因型是否相同？

．只考虑该对相对性状，若想判断出身色的显隐关系，可采用的交配组合方式为

与甲果蝇杂交．如果后代

，则黄身为显性；如果

，则黑身为显性．
（3）在实验室中利用定量培养基来培养果蝇时，其幼虫数目与羽化为成蝇数目的关系如图．试问在培养基中放养多少只幼虫时，其存活率超过50%？

A.30只 B.40只 C.50只 D.60只．

考点：基因的自由组合规律的实质及应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：其中一对性状受一对等位基因（A、a）控制，另一对性状受两对等位基因（B、b和D、d）控制，符合基因的分离定律和基因的自由组合定律．

解答： 解：（1）由题意知：杏红眼：白眼=（178+182）：（143+139）=9：7，是9：3：3：1的特殊情况，所以果蝇的眼色由两对等位基因控制．又黑身：黄身=（182+139）：（178+143）=1：1，所以果蝇的体色由一对等位基因控制．因此，甲果蝇的基因型是AaBbDd或aaBbDd．
（2）杂交实验后代中出现的黄身雌果蝇与甲果蝇有关身色的基因型相同．要想判断出身色的显隐关系，可采用的交配组合方式为甲果蝇与子代黄身雌果蝇杂交，如果后代有性状分离，则黄身为显性；如果后代没有性状分离，则黑身为显性．
（3）当幼虫数量为30只时，成虫数量大于15只，所以存活率超过50%．
故答案为：
（1）两 AaBbDd或aaBbDd
（2）是子代黄身雌果蝇有性状分离（出现黑身）后代没有性状分离（全为黄身）
（3）A

点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

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人体内主要储能物质和主要能源物质分别是（　　）

A、糖原和葡萄糖

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D、蛋白质和糖类

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A、通过③④⑤途径培育成新品种的过程中，E、F的染色体组成相同

B、若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd（三对基因独立遗传），则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的

C、⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株

D、④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到

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绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．右图物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

（1）①是在叶绿体

上进行的，发生的能量变化是

．
（2）③④⑤表示

过程．影响这一过程的外部条件主要有

．（至少答两项）
（3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的是

（写序号）．
（4）请分析下列实验，井在横线处填写序号．
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是

，在此过程中C₃和C₅含量的变化分别是

；而在这一实验中，始终不会停止的过程是

．（答序号）
（5）某实验小组尝试研究光照强度对植物的光合作用的影响，发现在一定的光照强度下，植物对外界CO₂的吸收量为0，原因是

．

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有两个肉鸭品种--连城白鸭和白改鸭，羽色均为白色．研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：

外貌特征亲本	羽色	肤色	喙色
连城白鸭	白色	白色	黑色
白改鸭	白色	白色	橙黄色

表格所示亲本的外貌特征中有

对相对性状．F₂中黑羽和灰羽：白羽约为

，因此鸭的羽色遗传符合

定律．

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请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是

，维持该必要条件的主要调节机制是

调节网络．

是人体调节内分泌活动的枢纽．
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是

调节．
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

组别	手术/处理方法	相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（mg）	相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（mg）
1	不作处理	68	216
2	A	36	93
3	切除垂体，同时定期注射适量雌性激素	37	219
4	切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素	66	218