A、氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi |
B、氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O |
C、葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2 |
D、葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、第4次复制过程中需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸17600个 |
B、子代DNA中含15N的DNA比例为1/8 |
C、④表示腺嘌呤,DNA聚合酶作用于①处 |
D、②处碱基对丢失,一定会导致转录出的mRNA改变,但不一定引起生物性状改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若分泌的信号物质是小肠黏膜细胞,则靶细胞是胰腺细胞 |
B、T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,促使其增殖和分化 |
C、若信号物质的受体分布于细胞膜上,则体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
D、若分泌的信号物质是传入神经细胞,信号物质可使肌肉或腺体细胞发生膜电位的变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素 胰高血糖素 |
B、促性腺激素释放激素 促性腺激素 |
C、甲状腺激素 生长激素 |
D、促甲状腺激素 甲状腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、提取色素和分离色素所用的试剂分别是无水乙醇、层析液 |
B、两组实验的结果①不同,韭菜组有4条色素带而韭黄组只有2条 |
C、两组实验的结果②不同,韭菜组主要吸收蓝紫光和红光而韭黄组主要吸收红光 |
D、若在韭菜组提取色素过程中不加CaCO3也可出现类似韭黄组的结果① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
实 验 |
内容 | 试剂 | 处理目的 |
① | 观察花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 体积分数50%酒精溶液 | 脂肪颗粒相互分散,便于观察 |
② | 观察人口腔上皮细胞中的DNA 和RNA分布 | 质量分数8%盐酸 | 改变细胞膜的通透性便于染色 |
③ | 观察人口腔上皮细胞中的线粒体 | 生理盐水 | 维持细胞活性 |
④ | 探究酵母菌细胞呼吸方式 | 质量分数10% NaQH溶液 | 碱性环境,便于酵母菌细胞呼吸 |
⑤ | 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精 | 洗去多余醋酸洋红溶液,便于观察 |
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③ | D、③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制该毒素的基因至少包含204个碱基 |
B、控制该毒素的基因在复制时,遵循碱基互补配对原则 |
C、该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成 |
D、ATP可以为该毒素的合成提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞①②③中所含细胞器的种类和数量都相同 |
B、细胞①②③的细胞核中基因的种类和数量有差异 |
C、a、b、c过程中细胞内遗传信息的传递和表达情况相同 |
D、细胞①在体外培养成细胞系,遗传物质将发生改变 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com