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    11．现有1000个氨基酸，由他们合成的4条肽链中，至少含有的羧基数目为（　　）
    A．1000B．999C．4D．996

    分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：
    （1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
    （2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．

    解答 解：由于每条肽链的一端是氨基，另一端是羧基，由1000个氨基酸合成的4条肽链中，至少含有的羧基数目为4个．
    故选：C．

    点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构同时，掌握其结构特点；识记氨基酸脱水缩合过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（ ）

    A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行

    B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行

    C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行

    D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆十一中特优班高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。请据图回答问题：

    （1）写出以下结构或物质的名称：物质① ，结构a 。

    （2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段。

    （3）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为： 。

    （4）从经过饥饿处理的该植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析（实验过程中光照适宜，温度不变）：

    ①叶圆片y比叶圆片x （填“轻”或“重”），原因是： 。

    ②在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用消耗量可表示为 。

    ③如果从上午l0时到下午4时这段时间里，呼吸作用速率不变（与下午4时至晚上l0时呼吸速率相同），则这段时间里制造的有机物为 g。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上．花色表现型与基因型之间的对应关系如表．
    表现型白花乳白花黄花金黄花
    基因型AAAa_aaB_
    aaD_    		aabbdd
    下列分析不正确的是（　　）
    A．白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1测交后代的花色表现型及其比例是乳白花：黄花=1：1
    B．黄花（aaBBDD）×金黄花，F1自交，F2中纯合黄色个体占黄花的比例是$\frac{1}{5}$
    C．乳白花AaBbDd自交后代表现型及比例为16：32：15：1
    D．乳白花AaBbDd自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中X是葡萄糖，Ⅰ在小麦中主要是指淀粉．
    （2）图中Z是核糖核苷酸，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现红色．
    （3）图中P的结构通式为；写出由P形成Ⅳ的结构层次氨基酸→多肽→蛋白质；若a个P物质组成含b条链的某种物质Ⅳ，则该物质至少有氧原子的个数是a+b．
    （4）构成细胞的化合物中，随着年龄的增长明显减少的是水．
    （5）细胞中的染色体主要由图中的Ⅱ和Ⅳ构成（填字母代号）．SARS病毒的遗传物质被彻底水解后，产生的物质是一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如图所示．图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分．分析回答：
    生物种类消化道内食物组成千克重污染物含量/mg
    汞某种杀虫剂
    A鱼（甲）鱼（乙）7896
    B河蚌水蚤、小球藻2557
    C小球藻/35
    D鱼（乙）水蚤1031
    E水蚤小球藻515
    （1）图l中生物可能形成的食物链（网）有3条，水蚤与河蚌的关系是竞争和捕食，当看到附近绿色明显减少时，水蚤会迅速移至它处另觅食地，这体现了生态系统
    的信息传递功能．从图中可知，通常生物所处的营养级越高，其有毒物质积累量越大．
    （2）图2中丁指的是生态系统中大气中的二氧化碳库，其主要来源除图中所示过程外，还有化石燃料的燃烧；图以含C有机物形式传递的是③④⑦（填序号）．
    （3）若该系统中小球藻每年固定的能量不变，现将河蚌的食物比例由原来的C：E=1：1调整为4：l，则该生态系统中传递给河蚌B的能量理论上是原来的2.0倍（能量传递效率按10%计算，保留小数点后一位数字）．
    （4）某段时间人们用标志重捕法调查鱼类（甲）的种群密度，调查的总体积为2hm3，随机选取多处样方，若第一次捕捞了 40条全部标志后释放，一段时间后进行第二次捕捞，在第二次捕捞到的鱼（甲）中，未标志的有50条、标志的有20条，由此可估算出该鱼类种群在该时期是70条/hm3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．蛋白质的合成过程为氨基酸$\stackrel{①}{→}$多肽$\stackrel{②}{→}$蛋白质，则①②过程分别形成的结构是（　　）
    A．肽键、氨基酸B．肽键、肽键
    C．肽键、特定的空间结构D．空间结构、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．豌豆种子子叶的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，两对性状独立遗传．现用黄色圆粒和绿色圆粒个体杂交得F1，F1中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：1：3：1，F1中黄色圆粒与绿色皱粒杂交产生子代的表现型之比为（　　）
    A．3：1：3：1B．1：1：1：1C．1：1D．2：2：1：1

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