下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是
A.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA
B.“噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力
C.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA
D.“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质
科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量。下列表述与图中信息相符的是
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ-Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
癌细胞通常不具有的特征是
A.形态发生显著变化 B.细胞周期变长
C.细胞膜表面糖蛋白减少 D.代谢活动旺盛
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有基因型为aabb和AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列有关叙述不正确的是
A.杂交育种可获得Aabb的个体,基因重组过程发生在减数第二次分裂后期
B.通过单倍体育种可获得AAbb的个体,其依据的原理是染色体变异
C.将aabb人工诱变可获得aaBb,等位基因的产生来源于基因突变
D.多倍体育种获得的个体(AAaaBBbb)常常比亲本含有更多的蛋白质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙索处理后形成二倍体植株,如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是
A.a~b过程中会出现含有2个染色体组的细胞
B.d~e过程中细胞内发生了染色体数目加倍
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f~g过程中不会发生同源染色体分离
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交,后代出现4种类型,对性状的统计结果如右图所示。如果用F1中一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,下列预测不正确的是
A.F2中肯定有黄色圆粒豌豆
B.F2的表现型之比可能是1:1
C.F2中肯定有黄色皱粒豌豆
D.F2的表现型之比可能是1:1:1:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a的最本质的区别是
A.两者的碱基序列不同
B.两者在减数分裂时的分离方式不同
C.两者在染色体上的位置不同
D.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综(十)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是
A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,据图分析错误的是
A.过程VI是用秋水仙素处理正在萌发的种子
B.培育品种⑥的最简捷的途径是I→V
C.通过III→VI过程育种的原理是染色体变异
D.通过过II→IV程育种最不容易达到目的
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