图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同
B．图1中完成过滤之后保留滤液
C．图2中完成过滤之后弃去滤液
D．在图1滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质
科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
图甲是DNA复制示意图，其中一条链首先合成较短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相关酶连接成DNA长链；图乙是基因表达示意图。下列叙述正确的是
A．图甲中复制起点在一个细胞周期中可起始多次
B．图甲中连接b1与b2片段的酶是RNA聚合酶
C．图乙过程①的编码链中每个脱氧核糖均连有一个磷酸和一个碱基
D．图乙过程②中能与物质b发生碱基配对的分子含有氢键
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物一卷（解析版） 题型：选择题
某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞
C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷（解析版） 题型：选择题
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是 （ ）
A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B．用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交髓瘤细胞
C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷（解析版） 题型：选择题
下列关于影响植物组织培养的因素的叙述不正确的是（ ）
A．幼嫩组织较成熟组织易培养成功
B．给外植体消毒用70%的酒精
C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
D．生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
大肠杆菌基因原有183对碱基，现在经过突变，减为180对碱基（减少的碱基对与终止密码子无关），它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（ ）
A．只差一个氨基酸，其他顺序不变
B．除长度相差一个氨基酸外，其他氨基酸顺序也有改变
C．长度不变，但顺序改变
D．A、B都有可能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中甲、乙、丙表示某一动物正在分裂的三个细胞。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该生物正常体细胞含8条染色体
B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例为2：2：1
C．若三个细胞来自同一器官，该器官可能是卵巢
D．若三个细胞为亲子代关系，则关系为甲→乙→丙
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab，则其产生的3个极体的染色体组成分别为
A. AB、Ab、Ab B. Aa、Bb、AB
C. Ab、aB、ab D. Ab、aB、aB
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态，下列生理过程中加快的一项是（ ）
A、葡萄糖的利用 B、CO2的释放
C、丙酮酸的氧化 D、ATP的形成
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