分析 1、物种丰富度是指群落中生物种类数目的多少.
2、群落演替的影响因素
①群落内部因素:(根本原因)
②群落内部环境的变化-动力
③种内和种间关系动态变化-催化剂
(2)外界环境因素:(重要条件)
①自然因素:火灾、洪水、严寒等.
②人类活动:人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
a、利于群落演替的人类活动:退耕还林、还草、还湖、封山育林等.
b、不利于群落正常演替的活动:滥砍滥伐、滥捕滥猎、填湖造地等.
解答 解:(1)群落中物种数目的多少称之为物种丰富度.
(2)人类活动往往会改变群落演替的速度和方向.
(3)当地政府结合保障南水北调水质安全、维持湖区生态平衡,协调推进湿地保护和合理利用工作,这有利于提髙微山湖湿地生态系统的抵抗力稳定性.同时秀美的景色吸引了200多种鸟类前来安家落户,绝迹多年的毛刀鱼、小银鱼、鳜鱼等也重返家园,提髙了景区的吸引力和观赏性,这体现了生物多样性直接价值.
(4)湿地中有一条食物链为甲(A1)→乙(A2)→丙(A3).由于甲的同化量中一部分被自身消耗,还有一部分流入与乙同一营养级的其他种群,正常情况下测算,发现A2远远小于$\frac{{A}_{1}}{10}$.
故答案为:
(1)丰富度
(2)群落演替的速度和方向
(3)抵抗力 直接
(4)甲的同化量中一部分被自身消耗,还有一部分流入与乙同一营养级的其他种群
点评 本题考查生态系统的结构和功能、群落结构、群落演替等知识,要求考生识记生态系统的营养结构,掌握生态系统的功能;识记群落的空间结构及群落演替的类型,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原 | |
B. | 中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大 | |
C. | 溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于细胞免疫 | |
D. | 溶血素由浆细胞合成,其分泌过程有赖于细胞膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时 | |
B. | 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时 | |
C. | 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时 | |
D. | 生长素的用量比细胞分裂素用量比值相等时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素不能提供能量,与机体的能量代谢没有关系 | |
B. | 当垂体受损时,会影响到尿量但基本不影响排尿反射 | |
C. | 炎热环境下,人体的散热量明显大于产热量 | |
D. | 血浆渗透压的大小主要与HCO3-的含量有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子 | |
B. | 将目的基因导入叶绿体DNA上,可防止目的基因随花粉逃逸 | |
C. | 给供体母牛饲喂含有促性腺激素的饲料可促进其超数排卵 | |
D. | 为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素A为促甲状腺激素释放激素,能促进甲状腺的分泌活动 | |
B. | 寒冷刺激时,激素B、C分泌增加,促进机体新陈代谢 | |
C. | 血糖浓度变化时,激素D的分泌只受下丘脑的调控 | |
D. | 细胞外液渗透压升高时,垂体合成、分泌的激素E增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体内,在类囊体上分解ATP释放能量 | |
B. | 叶绿体内,在基质中依靠酶催化产生CO2 | |
C. | 线粒体内,H2O中的O可参与构成CO2 | |
D. | 线粒体内,H2O中的H可参与构成C6H12O6 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞、A 表示物质,符合该模型的是
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素
D.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素
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