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    【题目】校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于

    A. 侧芽部位不产生生长素 B. 侧芽产生的生长素过少

    C. 侧芽产生的生长素过多 D. 侧芽积累的生长素过多

    【答案】D

    【解析】校园里种植的杉树，主干粗壮生长旺盛，侧枝很细弱，这是顶端优势。顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。所以选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，细胞中没有被标记的染色体数为（ ）

    A．5条 B．40条 C．20条 D．10条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关组成细胞的物质的叙述正确的是

    A．土壤中的有机肥和食物中的激素能分别被植物和人体直接吸收

    B．生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关

    C．脂质是生物膜的主要组成成分，不参与生命活功的调节

    D．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都具有识别作用的物质

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    【题目】环保工作者对某草原野兔的种群数量进行连年监测，得到如下图所示的数量增长变化（）曲线， =t年的种群数/（t-1）年的种群数量。据图分析下列叙述正确的是

    A. 第1年至第3年该种群的出生率相同

    B. 第4年初至第5年中期，种群数量呈 “S”形增长

    C. 第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等

    D. 野兔的种群数量在第6年末达到K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为植物激素调节过程，乙为动物激素调节过程（其中①为细胞，②③为激素、④为激素引起的生理变化）。请回答下列问题：

    （1）从图甲可以看出，赤霉素能通过 ，从而提高生长素的含量，促进植株生长。

    （2）在植物体内合成生长素较旺盛的部位有 。

    （3）在人体内与图乙中的②相互制约的激素是 ，④表示的生理过程为 。

    （4）从图乙中可以看出，血糖调节方式有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的非糯性对糯性为显性，将纯合非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察，蓝色和棕红色花粉的数目比约为（ ）

    A．1:1 B．1: 2 C． 2:1 D．不成比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞核的叙述正确的是（ ）

    A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行

    B．细胞核的主要结构有核膜、核仁和核孔

    C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

    D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是

    A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

    B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应

    C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

    D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是（ ）

    A．从能量流动的特点来看，E捕食生物B和D最为经济

    B．生物G是一种杂食动物，它占有三个不同的营养级

    C．生物H占有三种不同营养级，它的数量较其他生物更为稳定

    D．G和E的关系是捕食和竞争

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