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甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:
处理温度(℃)0102030405060708090
甘薯还原糖含量(mg/g)22.123.325.837.640.547.468.954.745.328.6
(1)温度为60℃时甘薯还原糖含量最高,这表明60℃可能是
 
催化淀粉水解产生还原糖的温度.
(2)马铃薯富含淀粉却不含还原糖,有人认为是由于马铃薯中不含能水解淀粉产生还原糖的物质,为验证以上假设,请完成以下实验:
实验原理:
 
能水解淀粉产生还原糖.
②还原糖与
 
试剂反应,产生
 
色沉淀.
备选材料与用具:
甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂,本尼迪特试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等.
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入
 

第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入2ml
 

第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入2ml
 

第四步:将A、B两支试管置于热水浴中加热2~3min,观察颜色变化.
预期实验结果:A试管
 
;B试管
 
考点:酶的特性,检测还原糖的实验
专题:
分析:熟练掌握还原糖的鉴定试验是解答本题的关键.此题还考察实验的原则(对照原则、单一变量原则)、还原糖的鉴定注意事项,还原糖的鉴定原理:还原糖遇本尼迪特试剂水浴加热呈砖红色沉淀.等等.
解答: 解:(1)温度为60℃时甘薯还原糖含量最高,这表明60℃可能是淀粉酶催化淀粉水解产生还原糖的最适温度.
(2)①淀粉酶能水解淀粉产生还原糖.
②原糖与本尼迪特试剂反应,产生砖红色沉淀.
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液.
第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入2ml淀粉溶液.
第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入2ml本尼迪特试剂.
第四步:将A、B两支试管置于热水浴中加热2~3min,观察颜色变化.
预期实验结果:A试管出现砖红色沉淀,B试管不出现砖红色沉淀,这就说明马铃薯中不含能水解淀粉产生还原糖的物质.
故答案为:
(1)淀粉酶
(2)①淀粉酶    ②本尼迪特   砖红
第一步:等量的马铃薯提取液
第二步:淀粉溶液
第三步:本尼迪特试剂
预期实验结果:出现砖红色沉淀      不出现砖红色沉淀
点评:本题考查学生的记忆、图表分析的能力,要求学生掌握还原糖与本尼迪特试剂产生砖红色沉淀的实验.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关ATP叙述正确的是(  )
A、A~P~P~P
B、含有一个高能磷酸键
C、“A”是腺嘌呤
D、ATP是直接能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长
B、植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向
C、一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D、脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进种子萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答:
(1)如图是一个突触的结构示意图,在神经冲动的传递过程中,神经递质只能由④
 
释放作用于⑥
 
,因此,神经元之间兴奋的传递方向只能是
 
的.
(2)当兴奋传导到①时,其电位变化是由
 
转变为
 

(3)正常情况下,人进食后不久,胰岛素的分泌会
 
(填“增加”或“减少”),胰高血糖素的分泌会
 
(填“增加”或“减少”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表列出五个纯合体果蝇的性状,以及控制相关性状的基因所在的染色体编号.
野生型果蝇的性状均为显性,其他品系除表中所示为隐性性状外,其余性状与野生型相同.请回答下列问题:
品系野生型①
灰身(基因A)黑身
长翅(基因B)残翅
性状
红眼(基因D)

白眼
细眼(基因E)粗眼
染色体编号xIIIIIII
(1)研究果蝇的基因组,应测定数量为
 
条染色体上的DNA序列.
(2)研究伴性遗传时,可选择上表中
 
品系进行交配;用常染色体上的基因验证自由组合定律时,课选择上表中
 
品系进行交配.
(3)让品系②的雌性个体与品系③的雄性个体交配,得到的F1的基因型是
 
.(只写出眼色和翅型的基因型)
(4)基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞,在减数分裂过程中发生基因突变,其中一条染色单体上的A突变为a,该细胞之后正常分裂,在不考虑交叉互换的情况下,其产生的配子有
 
种.
(5)野生型红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交得到一只白眼雄果蝇,原因可能有三种:一是环境改变引起表现型变化,但是基因未变;二是亲本果蝇发生基因突变;三是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离.(XO是不育的雄果蝇;XXY是可育的雌果蝇;YO 和XXX均死亡).
设计简便的实验步骤:
 

结果预测:若
 
,则是环境改变.若
 
,则是亲本果蝇基因突变.若
 
,则是亲本雌果蝇减数分裂时X染色体不分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定浓度的Na+溶液中,离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动.图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化.下列相关说法正确的是(  )
A、接受刺激后,由a变为c是K+不断进入膜内的缘故
B、由c到e的过程只消耗由线粒体提供的能量
C、c点的大小与膜外Na+浓度直接相关
D、受刺激产生的神经冲动,只能向轴突的方向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图分别表示A-a、B-b两对基因在染色体上的位置情况.假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法错误的是(  )
A、甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型
B、乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型
C、乙图与丙图所示个体杂交,后代会出现9种基因型
D、若只考虑如图所示的基因,只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

请你根据显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:
(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视
 
,以防止物镜触及装片.
(2)使用高倍镜前必须先使用
 
,待观察清晰后,将观察物移到
 
.千万注意换高倍物镜时不能将
 
升高.
(3)使用低倍镜时,升降镜筒要使用
 
准焦螺旋;换上高倍物镜后要使用
 
准焦螺旋.
(4)通过观察发现:不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同,说明细胞具有
 
性;同时也看到细胞都有相似的基本结构,这又反映了细胞的
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述正确的是(  )
A、M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条环状肽链,其完全水解共需M-N个水分子
B、若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中一定含有18O
C、糖原、脂肪、蛋白质和葡萄糖都是生物体内高分子化合物
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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