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    10．某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级．一年内输入这4个营养级的能量依次为2.1×107、3.3×108、2.9×108、2.89×109千焦．该生态系统中属于次级消费者的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

    分析 生态系统的一个功能能量流的特点是单向流动、逐级递减的，递减率为10%-20%．从题干中分析可看出，乙+丙的10%-20%与丁的能量相等．故可推测出食物链为丁→乙→甲；丁→丙→甲．故丁为生产者，乙、丙为初级消费者是第二营养级，甲为次级消费者是第三营养级．

    解答 解：A、解：A、甲为次级消费者是第三营养级，A正确；
    B、乙为初级消费者是第二营养级，B错误；
    C、丙为初级消费者是第二营养级，C错误；
    D、丁为生产者第一营养级，D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对生态系统的功能等考点的理解．属于简单题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于对“以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中，不正确的是（　　）
    A．本实验使用的生物材料还应该有不含32P的大肠杆菌
    B．噬菌体培养时间、温度等是本实验的无关变量
    C．本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强，而沉淀物中放射性弱
    D．该实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．由如表可知色氨酸的密码子为（　　）
    DNAG
    CC
    信使RNAAG
    转运RNA
    氨基酸色氨酸
    A．TGGB．UCGC．AGGD．UGC

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为光学显微镜下某一高等生物细胞有丝分裂过程巾某一时期的图象，下列叙述不正确的是（　　）
    A．这是一个植物细胞，处于有丝分裂中期
    B．a是指纺锤丝，b是指着丝点
    C．在光学显微镜下还可观察到赤道板的出现
    D．图示细胞含有6条染色体，12条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．一个卵原细胞经过减数分裂后形成几个卵细胞（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线图，回答下列有关问题．
    （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时问后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线I符合乌缨丹疯狂蔓延的趋势．这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物过度繁殖的特性．
    （2）自然界种群生长曲线表现为图中的曲线Ⅱ．
    （3）按生态学原理世界人口增长应该表现为图中曲线II．若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为55亿．若出现cd段则表明人口出现了负增长．
    （4）太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到f点后，增长速度为0．
    （5）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时应把握在e点后进行，原因是e点种群数量的增长速率最大．
    （6）若图中曲线II表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请你据图提出更有效的控制鼠害的方案（至少提3条）：增加老鼠生存环境阻力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
    A．每个DNA分子上只有一个基因B．一条染色体上有很多个基因
    C．基因在染色体上呈线性排列D．染色体是基因的主要载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上）的玉米，其原始生殖细胞以15N标记所有染色体上的DNA分子的两条链，再于14N的培养基中减数分裂产生花粉，随机取花粉若干在14N的培养基进行组织培养，则第一次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第五次分裂完成时基因型ab的细胞数占细胞总数理论比分别为
    （　　）
    A．$\frac{1}{2}$  $\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$  $\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$   $\frac{1}{2}$D．1      $\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．向野生型棉花品种Z16导入抗虫的BT 基因后获得转基因抗虫棉品种Z30，某农科所在相同且适宜条件下培养Z16和Z30，在苗期测定叶片光合作用及有关生理特性，所得结果如图所示．请据图回答：

    （1）图1中的A点代表转基因棉花Z30曲线与纵坐标的交点，若A点对应的数值为-1，则该数值的含义为呼吸速率．当光照强度为400KLx时，Z30叶片固定CO2的速率为13umol•m-2•s-1．
    （2）在运用植物组织培养培育抗虫棉Z30的过程中：
    ①现筛选到叶绿素a与叶绿素素b的比值增大但总叶绿素量不变的Z30突变体，若用Ⅱ（填序号：Ⅰ红、Ⅱ绿、Ⅲ蓝紫）光照射突变体和对照叶片，则两者光合作用释放氧气速率差异不大．
    ②植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例，都会影响脱分化和再分化，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果．
    ③为了检测抗虫BT基因是否表达，从分子水平可检测细胞中是否产生相应的抗虫蛋白．
    （3）Z30比Z16的干物质量少，由图可推测其原因可能是：Z30因表达抗虫基因，消耗了部分用于合成光反应中吸收光能的叶绿素a的原料和用于合成暗反应中RuBP羧化酶的原料，从而降低了光合作用速率．
    （4）RuBP羧化酶的催化性质与细胞内CO2的浓度有关，当浓度高时催化CO2的固定，当浓度低时催化C5的氧化分解．请在图4中画出棉花叶片光合吸收CO2量与细胞中CO2浓度大致关系．
    ．

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