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    从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

    A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统

    C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养．下列说法错误的是（　　）
    A．动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
    B．为了防止动物细胞培养过程中的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
    C．动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸
    D．瘤细胞可与B淋巴细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．美国耶鲁大学的生物学家发现HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV识别入侵．HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果．
    （1）病毒入侵人体后，主要由免疫系统将其清除．人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等组成．
    （2）免疫系统具有防卫功能以及监控和清除功能．
    （3）T淋巴细胞发挥免疫作用的方式有分泌淋巴因子、产生效应T细胞．
    （4）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”的原因是红细胞内无细胞核和各种细胞器，是不增殖细胞．
    （5）灭活的或减毒的病毒可以制成疫苗．但研制HIV疫苗困难很大，原因是HIV的遗传物质是单链RNA，在复制增殖过程中容易发生变异，从而导致抗原的不断变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图中甲、乙、丙分别表示来自同一个二倍体动物（假定体细胞中只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答：

    （1）甲图表示减数第一次分裂后期时期．
    （2）乙图表示有丝分裂后期时期．
    （3）丙图表示减数第二次分裂后期时期．
    （4）乙图细胞分裂产生的子细胞是体细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在时，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色，该过程称为蓝白斑筛选．基因工程中常利用该原理从受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A．蓝白斑筛选不属于个体水平的筛选
    B．转化过程中，大肠杆菌通常用碳酸钙溶液处理，使其处于能吸收周围DNA的状态
    C．菌落颜色为蓝色的是菌落①②
    D．已知质粒上含有氨苄青霉素抗性基因且重组质粒中该基因未被破坏，将重组质粒导入对氨苄青霉素敏感的受体菌后，用氨苄青霉素处理，可以存活且菌落颜色为白色的是菌落③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于微生物培养和利用的叙述不正确 的是（　　）
    A．利用稀释涂布平板法可选择30-300的平板对微生物进行计数
    B．统计的菌落数往往比活菌的实际数目低
    C．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌
    D．细菌一般在30～37℃温度下培养1～2d，放线菌、霉菌在25～28℃分别培养5～7d、3～4d

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．与传统的工程相比，生态工程的特点是（　　）
    A．少消耗、多效益、可持续B．高消耗、高效益、可持续
    C．少消耗、低效益、可持续D．高消耗、低效益、可持续

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生物遗传和变异的叙述正确的有（　　）
    A．一对夫妇生了一个孩子患白化病（不考虑突变），则双亲均为杂合子
    B．在减数分裂过程中，基因突变、基因重组都可能发生
    C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
    D．同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．将小鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞后，各自的表面蛋白质平均分配到膜表面（如图），该实验说明了细胞膜（　　）
    A．由蛋白质分子和磷脂分子组成
    B．具有一定的流动性
    C．具有选择透过性
    D．具有保护细胞内部的作用结构和功能

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