下面图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图;图丙表示离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞两侧出现的暂时性的电位变化曲线。请回答:
(1)图甲中③结构是 ;刺激b点,则除b点外,图中还有 点可发生兴奋(用字母表示)。乙图中的结构在甲图大方框中总共有 个。
(2)图丙中a段表示 电位;b点膜两侧的电位差为 mv,此时Na+ (内,外)流。
(3)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向 。
(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,但它能阻断神经冲动在突触中的传递,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与 结合。
科目:高中生物 来源:2013届山西省山大附中高三上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题
(6分)图甲表示反射弧和脊髓结构图,图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。
(1)甲图中,①所示的结构属于反射弧的 。兴奋在③处以 形式传导,在⑥处以 形式传递。
(2)甲图中,若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 (神经纤维上的传导/神经元之间的传递)有阻断作用。
(3)乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是 。
(4)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)图甲表示反射弧和脊髓结构图,图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。
(1)甲图中,①所示的结构属于反射弧的 。兴奋在③处以 形式传导,在⑥处以 形式传递。
(2)甲图中,若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 (神经纤维上的传导/神经元之间的传递)有阻断作用。
(3)乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是 。
(4)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是 。
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科目:高中生物 来源:0110 模拟题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
图甲表示反射弧和脊髓结构图,图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。
(1)甲图中,①所示的结构属于反射弧的 。兴奋在③处以 形式传导,在⑥处以 形式传递。
(2)甲图中,若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 (神经纤维上的传导/神经元之间的传递)有阻断作用。
(3)乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是 。
(4)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是 。
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