科目:高中生物 来源: 题型:
A、“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一 |
B、“F1与隐性类型进行测交,后代性状分离比为1:1”属于孟德尔假说的内容 |
C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
D、“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非糯性:糯性=1:0 |
B、非糯性:糯性=3:1 |
C、非糯性:糯性=2:1 |
D、非糯性:糯性=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组 |
B、该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE |
C、图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组 |
D、三对基因的遗传遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工合成目的基因 |
B、将目的基因导入受体细胞 |
C、目的基因与运载体结合 |
D、目的基因的检测和表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、磷脂双分子是基本支架 |
B、细胞膜具有选择透过性 |
C、构成膜的蛋白质分子不可以运动 |
D、膜物质分子的运动使其具有流动性 |
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