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    　　科学家在被称为“九北”(东太平洋赤道附近的北纬9°)的漆黑的海底深处的火山附近发现了“人丁兴旺”的生物群落。这里的细菌能将有毒的废料当作“食物”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自己的生命活动，这些细菌合成的有机物利用的能量及细菌的同化作用类型是

    [　　]

    　　A．光能，自养型

    　　B．光能，异养型

    　　C．化学能，自养型

    　　D．化学能，异养型

    答案：C
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    科目：高中生物 来源：讲与练·高三生物 题型：013

    　　新华社华盛顿讯　　继科学家在去年宣布绘制成功人类基因组之后，走在人类基因组研究最前沿的科学家们又揭示出了人类基因的面貌，这包括基因的数量、分布特点等，这是人类在基因组研究方面取得的又一重大成就。

    　　人类基因组面貌的重大发现主要有四个：

    　　发现之一是人类基因数量少得惊人。一些研究员曾经预测人类基因组的基因数达到14万个，但塞莱拉公司将人类基因总数定在26383到39114个之间，如果最终确定的基因数在这个范围内，比如3万个左右，那么人类只比果蝇多大约1.3万个基因。塞莱拉公司的科学家测出的序列准确地覆差了基因组的95％，并已经确定了所有基因的2/3，平均测序精度在99.96％。

    随着人类基因组图谱的进一步完善和人类基因组面貌被初步揭示，科学家现在开始将研究重点转向“蛋白质”，相对应于人类细胞中的全部基因为基因组，由全套基因组编码控制的蛋白质被称为蛋白组。根据你所了解到的最新信息判断，下列叙述中正确的是

    [　　]

    A．一个基因制造一种蛋白质

    B．一个基因可以产生多种蛋白质

    C．人类蛋白组中大约有3万左右种蛋白质

    D．A、C两项叙述是正确的

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    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：013

    科学家在被称为“九北”（东太平洋赤道附近的北纬90度）的漆黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当“早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自己的生命活动。这些细菌的新陈代谢类型是

    [　　]

    A．光能自养型

    B．化能自养型

    C．光能自养和化能自养的混合型

    D．异养型

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    科目：高中生物 来源：天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编（大纲版）》、生物 大纲版 题型：013

    科学家在被称为“九北”（东太平洋赤道附近的北纬90度）的漆黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当“早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自己的生命活动。这些细菌的新陈代谢类型是

    [　　]

    A．光能自养型

    B．化能自养型

    C．光能自养和化能自养的混合型

    D．异养型

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题。

    　 （1）果蝇是研究遗传学的好材料，科学家选择果蝇作为实验材料的原因是　　　　　　　 。

    　　　 （写出一个方面）

    　 （2）大部分普通果蝇身体呈褐色（YY、Yy），具有纯合隐性基因的个体（yy）呈黄色。在实验中发现这对性状的遗传不存在性别差异，但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这种现象被称为“表型模写”。从变异的类型看，你认为“表型模写”应该属于　　　　　　　　　　 。

    　 （3）果蝇的刚毛有两种类型：刚毛分叉和刚毛正常（假设该品系果蝇为纯合子），你如何通过实验判断控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于常染色体上还是在X染色体上？请写出你的实验方案及判断依据（结果结论）。

    　　 实验方案是：（请用文字说明）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    结果及相应的结论：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　 （4）如果通过实验判断刚毛分叉是常染色体上显性基因控制的，现有一些褐色、刚毛正常果蝇和黄色、刚毛分叉的果蝇，你如何判断这两对基因是否位于非同源染色体上？

    　　　 ①你选择的实验方案是：（请用文字说明）　　　　　　　　 　　　　　　　　

    　 ②实验结果及相应的结论

    　

    实验结果

    结　 论

    1

     

    两对基因位于非同源染色体上

    2

     

    两对基因位于一对同源染色体

     

     

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