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【题目】如图为遗传学经典实验﹣肺炎双球菌转化实验的一部分图解,请据图回答:

(1)该实验是所做的肺炎双球菌转化实验的图解.
(2)依据上面图解的实验,可以作出的假设.
(3)为验证上面的假设,他们设计了下面的实验:在该实验中加入DNA酶,他们观察到的实验现象是

(4)通过上面两步实验,仍然不能说明 , 为此他们设计了下面的实验:他们观察到的实验现象是 , 该实验能够说明

【答案】
(1)艾弗里及其同事
(2)DNA是遗传物质
(3)只形成 R型菌的菌落
(4)蛋白质和多糖不是遗传物质;培养基只长R型菌;蛋白质和多糖不是遗传物质
【解析】解:(1)该实验是艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌转化实验的图解.(2)根据题意和图示分析可知:该实验假设DNA是遗传物质.(3)酶具有催化作用,DNA酶能使DNA水解,所以该实验中加DNA酶的目的是分解从S型细菌中提取的DNA;由于S型细菌的DNA被水解,所以观察到的实验现象是培养基中只长R型细菌.(4)通过图示两步实验,仍然不能说明蛋白质、多糖等不是遗传物质.为此设计了图3实验,据此观察到的实验现象是培养基中只长R型菌,该实验能够说明蛋白质、多糖等不是遗传物质.
【考点精析】认真审题,首先需要了解肺炎双球菌的转化实验(实验证明:无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌;这种性状的转化是可以遗传的).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像,请据图回答:

(1)A细胞核内含有个DNA分子。
(2)D细胞处在期,B细胞正在进行分裂。
(3)具有同源染色体的细胞有(用图中字母表示)
(4)若F是E细胞分裂形成的两个子细胞之一,请绘出A形成F的细胞处于第二次分裂中期的染色体、中心体、纺锤体的图像。

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【题目】下图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题。

(1)图中①→②→③方向所示的育种方法是_______________,其优点是_____________,过程②常用的方法是________________

(2)①→④所示方向的育种方法,就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起,再经过_________和培育,获得新品种的方法。该育种方式的原理是_____________

(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________,从而引起其结构的改变,该育种方式的原理是________________

(4)⑦过程的常用试剂是___________,该试剂的作用原理是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为细胞周期的模式图,图乙为动物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答问题(方框内填图中的数字,横线上填文字)

(1)诊断因染色体数目变异导致的遗传病时,通常选图甲中的[]期细胞进行观察,原因是 . 图甲中4时期消失的细胞结构有
(2)图乙细胞中,能为有丝分裂提供能量的细胞器[] , 在分裂间期活跃的无膜细胞器是[] , 图乙中的4和7进入图甲1时期,消失的结构是 . 图乙中的结构[5]在图甲中的1时期所起的作用为
(3)如果图乙代表的是胰腺的腺泡细胞,则参与消化酶分泌的相关膜结构有 , 如果用乙图表示哺乳动物成熟的红细胞则在图中只有两种结构,该细胞能否进入甲图表示的细胞周期中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.请回答下列问题.

(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答).
(3)a过程发生在真核细胞分裂的期.
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 , 后者所携带的分子是
(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):

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【题目】下图表示某绿色植物部分生理过程,该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态,晚上开放-请据图回答问题。

1)图中ab表示的两个生理过程和C物质产生的场所分别是

2)在叶绿体中,ADP的转移途径是

3)植物夜晚能吸收C02,却不能合成(CH20),其原因是 。白天这类植物进行光合作用所需的C02还可以由图中 过程产生(填数字)。

4)图中H元素从C物质到产生的H20的转移途径是 (用字母和箭头表示)。

5)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)

6)在一定浓度的COj和适当的温度(25℃)条件下,测定该植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下 表,据表中数据回答问题。


光合速率与呼吸速率相
等时光照强度/klx

光饱和时光
照强度/klx

光饱和时CO2吸收量
(mg/100cm2.h)

黑暗条件下CO2释放量
(mg/100 . h)



3

9

32

8

当光照强度为3 klx时,小麦固定的CO2的量为 mgCO2/100cm2.h),当光照强度为9 klx时,小麦固定的CO2的量为 mgCO2/100cm2.h )。

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【题目】下列甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图。请分析:

(1)图甲中,正处于有丝分裂过程中的细胞是图__________

(2)图丙中㈠→㈡,完成了图乙中的______段的变化,图甲中细胞⑤产生的子细胞内a、b、c的数量分别为__________________

(3)图甲细胞③分裂后的子细胞的名称是__________。细胞④代表的个体的基因型是__________

(4)图甲细胞②后的细胞板由__________(细胞器)合成。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是(
A.肺泡腔内的气体
B.小肠腔内的消化液
C.心室腔内的血浆
D.膀胱腔内的尿液

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【题目】玉米宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一.

(1)该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的
(2)为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1 , 如果F1表现型及比例为 , 则说明T基因位于异常染色体上.
(3)以植株A为父本,正常的窄叶植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株宽叶植株B,其染色体及基因组成如图二.分析该植株出现的原因是由于(父本或母本)减数分裂过程中同源染色体未分离.
(4)若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例是 , 其中得到的染色体异常植株占

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