A. | 性状 | B. | 遗传物质 | C. | 基因 | D. | 染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 容器A中放置的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞分裂能力强,易于培养 | |
B. | 在D瓶中极少数细胞存活,是因为存活的细胞获得不死性,其遗传物质不发生改变 | |
C. | 为保证培养条件无菌,除进行灭菌外,培养基中需要添加一定量的抗生素 | |
D. | 细胞培养时,需通入5%CO2,其主要作用是维持培养液的pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40只/hm2 | B. | 50只/hm2 | C. | 100只/hm2 | D. | 20只/hm2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
2,4-D浓度(mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
无籽番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.1 | 53.7 | 53.2 | 30.2 |
A. | 2,4-D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 | |
B. | 2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20~30 mg/L | |
C. | 2,4-D 可以促进扦插枝条生根 | |
D. | 2,4-D 与生长素的作用效果相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用MstII处理细胞色素C正常基因后将产生3个DNA片段 | |
B. | 用MstII处理细胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶连接起来 | |
C. | 用MstII处理得到图示基因片段要切断6个磷酸二酯键 | |
D. | 细胞色素C基因某处CCTGAGG突变为CCTCCTG,MstII处理后产生4个片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交技术在克服不同生物远缘杂交的障碍上,取得了巨大的突破 | |
B. | 在进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 | |
C. | 白菜和甘蓝都是二倍体,而通过植物体细胞杂交技术培育的“白菜-甘蓝”是四倍体 | |
D. | 诱导原生质的融合可以采用的方法有电激、聚乙二醇和灭活病毒处理等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物进化的说法正确的是( )
A.随机交配使种群基因库发生改变
B.自然选择直接作用于生物个体的表现型
C.新物种的产生必须经过地理隔离
D.共同进化只发生在生物与无机环境之间
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