A、害虫与天敌的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 |
B、防治棉田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
C、精耕棉田与弃耕棉田的生物群落,演替的方向和速度相同 |
D、用昆虫信息素专一诱捕甲,短期内乙种群密度会上升 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞摄取和处理病毒 |
B、浆细胞分裂并分泌抗体 |
C、B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
D、效应T细胞能特异性识别抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若通过调控环境条件,使动物的性成熟提前,则出生率会降低 |
B、若比较三种年龄组成类型的种群,则稳定型的出生率最高 |
C、演替过程中群落中的物种组成不断变化 |
D、每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植,都不属于种群空间特征描述 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
消化液名称 | pH | 消化液成分 | |
胃 | 胃液 | 1-2 | 胃酸(HCl) 胃蛋白酶 |
小肠 | 肠液、胆汁、胰液 | 7-8 | NaHCO3,蛋白酶、肽酶、脂肪酶、淀粉酶等 |
A、酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物 |
B、与无机催化剂比较,酶能为生化反应提供活化能 |
C、胃蛋白酶进入小肠后,仍能将蛋白质分解 |
D、大量的胃酸(HCl)进入小肠后不会降低小肠中酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适当增强光照,甲试管产生气泡速率基本不变 |
B、乙、丙试管产生气泡速率基本相同 |
C、乙试管在叶绿体外合成蔗糖 |
D、乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
50 | 100 | 200 | 400 | 800 | 1600 | |
萌发率(%) | 96.5 | 96 | 96 | 93 | 18.5 | 6.5 |
主根长(cm) | 13.3 | 9.4 | 6.4 | 4.0 | 1.5 | 0.7 |
侧根数 | 49 | 32 | 22.7 | 20 | 9 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肾上腺素,使血糖过分降低 |
B、胰高血糖素,使血糖过分升高 |
C、胰岛素,使血糖过分降低 |
D、醛固酮,使血钠过分降低 |
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